申論備考：綜合分析之詞句理解

申論考試中，詞句理解題的考頻一直很高，很多同學常常在這種類型的題目上丟失大部分的分。那么，今天就一起探討一下綜合分析里經常考的詞句理解吧!

一、要素分析真題展示

1.請根據“給定資料2”，談談你對“舊曲新唱”的理解。(25分)

要求：全面、準確、有條理。不超過400字。

2.“給定資料4”中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”請談談你對“種種‘遮蔽’”的理解。(15分)

要求：觀點明確，緊扣資料，準確全面。不超過200字。

3.請根據給定資料3，談談你對劃線句子“鄉鎮工作雖然忙、累、壓力大，但也是我們無悔的選擇”的理解。(15分)

要求：全面準確，條理清晰，分析透徹，不超過350字。

4.請你結合“給定資料8-9”，談談對文中劃線句子“從貼牌生產到打造自主品牌，中國企業勢在必行。”的理解。(20分)

要求：全面準確，分析透徹，不超過300字。

以上都是近兩年的申論真題，通過觀察不難發現詞句理解最大的區別在于要素不明確，讀完題目也不知道閱讀的時候找什么要素合適。當然我們仍然可以總結屬于它的特征：題干要求考生圍繞材料中的詞語或句子，談理解、談認識。

二、詞句理解破題技巧

很多同學不知道詞句理解題到底要寫點什么，主要是還沒有認識到申論的常規邏輯。申論邏輯和大家未來從事的政務工作邏輯一致，即“是什么-為什么-怎么辦”。而我們在考慮解題的時候便要靈活運用。這里可以給大家展示一道真題的參考答案，如下：

種種“遮蔽”是指優秀文藝創作的阻礙或存在的問題。表現為：

1.為迎合“娛樂精神”混淆現實與歷史肆意發揮，缺乏歷史感;2.僅滿足自我傾述，停留在私人性經驗上，難以體現百姓真情實感;3.過度依賴技術、看重金錢，遺忘創作初心，缺乏深度與溫度。4.未能深入基層，缺乏實踐，導致創作與實際脫節。

要想打破“遮蔽”，文藝創作者應具備歷史感，創作中要兼顧自己與他人，并深入基層，創作出有時代精神、思想深度和生活溫度的作品。

聰明的同學應該不難看出，答案總體來說有兩個部分，即“是什么”和“為什么”，那

么，這時候可能有同學會說，這份答案邏輯不全，還缺少“為什么”。這時候，老師需要提醒大家，一個都不缺說明材料的邏輯也是完整的，但是不是所有材料都會如此，因此具體要寫什么邏輯層面的內容，還能遵照“材料為王”的原則，有什么寫什么，切勿自己胡亂聯想。

另外，如果大家能準確找到對應邏輯包含的要素，按照“是什么-為什么-怎么辦”去呈現答案，就已經是一份層次分明、邏輯清晰的答案啦!

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