2022國考行測數資高分解析經驗

行測考試，資料分析是重要得分模塊，而分數比較又是一個高頻考點。比如說，基期量、增長率、比重、平均數和倍數等，本質上都可以抽象為分數形式，涉及到相關內容的比較就為分數比較的知識了。只要我們把握了分數比較的基本研究思路，就容易快速精準求解。

首先，我們把分數比較的基本研究思路給梳理下。“分數比較”主要按照如下邏輯梳理：1、分數性質。對于正分數而言，分數性質正論表達如下，分子同分母越大值越小;分母同分子越大值越大。一般直接運用正論的情況比較少。因為很少會遇到分子同或者分母同的情況。如此，分數性質的推論就十分重要：分子相對大且分母相對小的分數的分數值較大。2、直除思維：當分子分母同大同小的時候分數性質失效，考慮直除法。首先判斷量級，量級大的分數值高;量級同則直除看首商，首商大的分數值較大;首商同，一般看余量的相對大小，余量相對值大的則分數值比較大。3、差分法。當分子分母同大同小且一個分數的分子分母略大于另一個分數的分子分母的時候可以使用。具體規則如下：

4、化同法：當一個分數的分子分母比另一個分數的分子分母大的比較多或者分子分母有明顯的倍數關系的時候可以使用。5、倒置法：當分子小于分母時，有些可以考慮倒過來比較，若倒置后前面的分數大于后面的分數，則還原后前面的分數小于后面的分數。 6、插值法：結合特殊分數，其中若前面的分數比這個特殊分數略小，后面的一個分數比特殊分數略大，根據不等式的傳遞性則有前面的分數小于后面的分數。

其次，咱們可以根據基礎知識來定位一些真題的思考來加以鞏固：

【例1】比較和的大小。

【答案】

【解題思路】

大分數為，小分數為，差分數為，比較小分數與差分數可知，，因此。

【例2】

下列四個省份中，人口最少的是：

A. 云南 B. 江西

C. 廣西 D. 湖北

【答案】B

【解題思路】

定位表格“水資源總量”、“人均水資源”所在列。，湖北，即人口“最少”的是江西。因此，選擇B選項。

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