2022國考綜合分析之解題思路

在上篇中我們給大家強調了綜合分析題的重要性，并講解了綜合分析的審題方法，可審題只是第一步，讓大家了解不同的綜合分析題都長成什么樣子，如何進行有效的判斷，但想要拿高分，我們光了解它的外貌還不夠，我們還需要掌握這類題的答題方法，那么今天陜西華圖就給大家重點來講解這類題應該怎么做。

理解類題型識別：

談談你對……的理解

談談你對……的認識

談談……含義

闡述……的認識

解釋……

題目中談的可能是某個詞、某個短語也有可能是某句話

例1：請根據給定資料4有關內容，談談對文中“困境中的不絕希望” 這一表述的認識。

要求：準確、簡明。不超過150字。【2011國考地市級】

例2：“給定資料4”提到，“城市建設與管理的目的如果僅僅是為滿足經濟或某種美觀訴求，顯然是片面的，甚至是短視而危險的。”請根據“給定資料3”和“給定資料4”，談談你對這句話的理解。(20分)

要求：(1)觀點明確，分析全面，有邏輯性;(2)不超過300字。【2018年國考市地級】

答題方法

【例】“給定資料4”中陳博士表示了對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔憂。請結合“給定資料3—4”，試對這里的“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)

要求：全面、準確、邏輯性強，不超過300字。

例題解析：

“人口詛咒”是指：人力資源豐富的國家沒有獲得想象中的經濟增長。我國制造業過分依賴勞動力資源，隨著人口紅利出現問題，企業面臨著不穩定、不可持續的發展困境。(表層概念解釋：材料中已有的信息+自己的理解總結)

這是因為中國的制造業不重視技術，持續發展能力缺失。依靠低技術含量和勞動密集型產業鏈的代工企業，隨著勞動力短缺和用工成本上升，企業艱難維持甚至破產。(深層含義：原因)

面對這種情況需要注重勞動力成本重要性、產品研發、設計和營銷，進行產業分離，發展服務業，推動產業結構轉型升級，提升自主創新能力，創造自主品牌，重視技術創新。(深層含義：對策)

注：深層含義究竟寫什么不是我們自己主觀決定的，而是應該參照材料給定的要素進行判定，人口詛咒這一題材料中要素只有原因和對策，而沒有其他)

例：談談“預先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。

要求：全面、準確、不超過200字。

例題解析:

預先失敗是指對自己的判斷不自信，過度依賴媒介專家的指導意見，弱化喪失自主選擇能力的的心理問題。(含義)

這是因為人們習慣在做任何活動前假定自己是失敗者，去參考外部的意見，期待權威的心態來主導自己的選擇。(原因)

這樣會使得社會群體出現心理”亞健康“的狀況，跟風現象空前規模的盛行，讓部分人成為脫離了龐大的文化系統難以生存的族群。(危害)

注:這道“預先失敗”與上一題的“人口詛咒”不同的是，這篇深層含義里的要素是寫原因和危害，而沒有其它對策等，這也是有材料中給的信息決定的，每道題的所給內容要素不同，自己要學會選擇判定。

特殊情況的處理方法：

如果在“詞句理解類”的題中，需要解釋的句話中有個別難以理解的詞匯，在第一步作答表層含義解釋時，需要拆句成詞、分別解釋;深層含義不變。

例：“給定資料6”中說“中國的教育技術層面已經走得太快了，‘靈魂’跟不上了。”請根據“給定資料6”，指出這句話的含義。(10分)

要求：全面、準確，不超過150字。

例題解析：

1.“教育技術”指教育方法，“教育技術層面走的太快”指片面注重狹義的知識內容，過分重視分數、才能、能力。

2.“靈魂”是指教育的方向、目的，應該是人的內心、心靈的培養，“靈魂跟不上了”是指忽視內心、心靈、精神方面的培養。

3.這句話的含義是我國當下教育存在“舍本逐末”的表現。

例：根據材料3，談談你對其中劃線部分“各個地方的人才引進工作，必須要‘錯位’又‘對位’”的理解。(20分)

要求：全面、準確、簡明，字數不超過200字。

例題解析：

1.“錯位”是指人才引進工作不能千篇一律，不能照抄照搬其他城市的模式，要根據各城市間的地理、經濟、人才需求結構不同，實施不同的人才政策、避免同質化的競爭;

2.“對位”是指人才引進工作要立足地方特色，尊重城市的發展規律，明確角色定位，采用合理的人才路線，加強人才生態建設，合理使用現有人才，注重發掘本土人才;

3.總的來說，就是在人才引進工作中，應該各就其位，按需引才。

例：依據給定資料2，闡釋劃線句子“城市的水系就像城市的指紋”的意思。

要求：準確、全面、有邏輯，不超過200字。

例題解析：

指紋是手指的紋路，它是每個人獨有的特征，具有唯一性。城市的水系是城市獨特性的表現之一，不同的城市有各具特色的城市水系。城市水系的獨特性主要表現在：

1.有的水系展現了城市特有的自然景觀和地理環境，體現意境美。

2.有的城市水系承載了城市特有的歷史文化，體現人文美。

3.有的城市水系的治理反映了一個城市管理者的抱負與美學修養，體現和諧美。

注：如上例題，當我們要解釋一句話中，這句話中有不好理解的詞匯，我們要翻譯它時需要把不好理解的詞匯抽出來做解釋，(如“教育技術”、“靈魂”、“指紋”、“對位、錯位”再帶入整句話中解釋，這樣就會更加清晰。

二.要素明確類

分析……原因

分析……影響

分析.......問題

……

區別概括：

其本質是概括能力的一種延伸，是在概括的基礎上進行適當分析與推導。

例：

請概括A市頻繁出現家養寵物犬傷人事件的原因?

請分析A市頻繁出現家養寵物犬傷人事件的原因?

近日，A市出現多起家養寵物犬傷人事件，在多個事件中可以發現，傷人的寵物犬在室外都處于“散養”的狀態，沒有牽引繩，胡亂奔跑，因此這些寵物犬傷人時，狗主人及圍觀群眾沒辦法及時采取措施。

概括：寵物犬處于散養狀態，胡亂奔跑，不好管理。

分析：飼養者管理意識缺失，甚至我們政府對各種寵物犬管理不到位。

要素分析是在概括的基礎上進行合理推斷。

①概括：是認識的深入，概括的內容是已知確定的。

②分析推斷：是認識的全方位，推斷的內容是從已知到未知的。

例：S機床廠是另一家有歷史的國產品牌。該公司董事長在接受采訪中表示，他在機床行業工作近30年。通過這些年的冷靜思考，總結了四句話：“第一，我們的員工不滿意。任何員工都希望工資越來越高，我們拿什么來給他們發工資?第二，我們的用戶不滿意。很多裝備都是進口的，而且一些頂尖的機床，國外根本就不賣給我們。第三，我們的領導不滿意，說你們什么時候才能趕超日、美、德呢?第四，我自己也不滿意。回顧過去，基本啥也沒干。”這些“不滿意”促使他決定開啟一場“冒險”。

概括：員工不滿意，用戶不滿意，領導不滿意，自己不滿意。

分析：S機床廠不滿足于現有成績，不斷升級，實現自我完善和發展。

綜上，綜合分析題是有一定的難度，但作答方法也并不是無跡可尋，所以，需要同學們去理解掌握此類方法，再在大量練習的基礎上，一定能夠攻克這類題的難關!陜西華圖祝愿大家能夠在今年的國考中取得一個優異的成績，大家加油!

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