行測干貨之行程問題深度剖析

行測是我們公考中的重中之重，那么如果我問大家行測中大家最頭疼的一個模塊，相信我一定能聽到那熟悉的四個字：數(shù)量關(guān)系!沒錯，數(shù)量關(guān)系非常考驗我們數(shù)學(xué)的一個基本功，有很多同學(xué)一聽到數(shù)學(xué)就頭疼，尤其是文科同學(xué)可能已經(jīng)很多年沒有接觸到數(shù)學(xué)了，個別同學(xué)甚至完全放棄數(shù)量關(guān)系，這是非常不可取的。我們要知道的是即使是難度相對較大的數(shù)量關(guān)系中也是有很多能快速拿分的小技巧，今天我們就來一起研究一下行程問題。

知己知彼百戰(zhàn)不殆，我們先來看一下遼寧省考近幾年來行程問題的分布情況：

從梳理的情況上來看，我們發(fā)現(xiàn)行程問題在我們數(shù)量關(guān)系中幾乎屬于必考的題型，而且考查基本公式的概率也非常的大，行程問題我們從小學(xué)就開始學(xué)，大家印象一定非常深，也就是我們熟知的“路程=速度×時間”，如果我們發(fā)現(xiàn)一道行程問題不是特別的繞，能夠讀懂而且考查基本公式，那就屬于一道送分的題，一定要在最短的時間內(nèi)把分拿到手。

接下來我們再看一下行程問題的知識點大致有哪些：

這四個考點里邊比較重要的是相遇追及問題，而所有的公式其實都是從基本行程公式推到出來的，這也就告訴我們在學(xué)習(xí)行程問題時一定要打好基礎(chǔ)，牢記基本公式才行。

最后我們再來感受一下真題的樣子：

第①題：甲車上午8點從A地出發(fā)勻速開往B地，出發(fā)30分鐘后乙車從A地出發(fā)以甲車2倍的速度前往B地，并在距離B地10千米時追上甲車。如乙車9點10分到達(dá)B地，問甲車的速度為多少千米/小時?

第②題：小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路，再經(jīng)過一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個小時，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時，上坡速度為6千米/小時，下坡速度為18千米/小時，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?

從這兩道題來看第一題只要縷清題意就很容易求出，由于乙速度是甲的2倍，甲先出發(fā)30分鐘，則乙要用30分鐘才能追上甲，乙最后10分鐘走10千米，甲的速度也就很容易求出啦。而第二道題如果我們用基礎(chǔ)公式求的話很費時間，這里告訴大家一個小技巧：如果碰到求等距離平均速度的時候，公式如下：，這樣=代入就可以求出整個全程的平均速度就是9，

總路程就很容易求啦。

通過對真題的切實體驗，相信大家有了這樣一個感覺：行程問題的一大特點在于我們是否能精準(zhǔn)審題將題干弄清，當(dāng)然這也比較考驗我們的閱讀理解能力，尤其基礎(chǔ)行程問題只要將題干剖析清我們是能在短時間內(nèi)將題拿下，第二點就是需要記一些比較常見的公式，有一些問題就是考察基本公式的運用，如果你記住了就能拿分，如果沒記住幾乎很難做出!

綜上所述，對于行程問題我相信大家已經(jīng)有了一個初步的了解，考試中一旦出現(xiàn)中等難度以下的行程問題大家一定要用心去做，要想行測拿高分就要將別人放棄的部分拿下，一切打不敗我的只會讓我變得更強!華圖教育會在考公的路上一直陪伴著大家，祝大家考試成功!

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