2022江西公務員考試行測技巧：巧用“因果詞”尋找主旨觀點

當今社會，人與人之間的聯系日益緊密，社交的重要性日益凸顯。在此形勢下，各個單位在每年進行公務員考試，借此來補充大量“新鮮血液”的時刻，會通過行測，考察大家的言語理解以及表達等能力，從而選取到具有良好社交能力的人才。因此，各位同學需格外重視這一部分。而在言語理解與表達中，重點考查內容為：分析作者的意圖傾向以及歸納概括的能力。所以，若能通過某一個提示信息抓住作者表述的側重點，對于我們把握“出題人”意圖就會極為便利。今天華圖教育省公務員考試網將為大家介紹材料分析的解題方法之一：通過“因果詞”來判斷文段重點。

【例題】傳統手工藝從來都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個由生產、傳播到消費的經濟鏈條上，并由此形成了一個手工藝職業群體和一套行業體系。脫離了消費市場的手工藝無疑很難生存下去。所以，在當代社會，對手工藝的關注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對民間文化過分理想化的想象和迷戀之中。

這段文字重在說明：

A.傳統手工藝的當代發展

B.傳統手工藝的歷史淵源

C.振興傳統手工藝的策略

D.發展傳統手工藝的誤區

【正確答案】C

【解答】

首先梳理文段信息：開篇點明“傳統手工藝是存在于生產傳播消費鏈條上，與生產消費具備一個關聯性，脫離了消費市場的手工藝無疑很難生存下去”。后文通過“所以”一詞，指出：要注意傳統手工業生存的土壤，想辦法“拓展”傳統手工藝。

可以說，文段開篇直接提出了“傳統手工藝”這一話題，而后文所有內容也都在圍繞這一話題展開論述。但我們可以看到，在這個文段中，有一個很明顯的因果詞：“所以”。通過這個詞語，我們可以把文段拆分為兩個部分：“所以”前作者在介紹傳統手工藝以及它所存在的問題，“所以”后作者針對傳統手工藝的發展提出了新的建議，該如何去拓展。

很明顯，在這兩個部分中，后文的內容是在前文的基礎上得出，是在針對問題本身提出了發展對策。那我們就能根據這個結構，把文段的側重點鎖定在“所以”之后的對策部分，即發展手工藝的具體做法。

就本題而言，選項ABCD都提到了這一文段的重點論述對象——“傳統手工藝”，但每個選項的側重點都不同：A項側重說“發展”;B項側重說“淵源”;C項側重說“如何振興的做法”;D項側重說“誤區”。唯有C項和我們分析出的側重點保持一致，所以我們可以很快鎖定這個選項為正確答案。

而具體分析各個選項：A項，“當代發展”為現狀表述，是文段開篇部分的表述內容，而本文重點強調的話題為對策，所以，此選項無法概括全文，論述的話題也為非重點的論述內容，排除;B項，“歷史淵源”這一話題文段中無從提及，更不能推斷得出，排除;D項，“發展誤區”這一話題可將文段前半部分概括，但無法概括“所以”之后的內容，概括文段不全面，同樣，本文段重點強調的話題為對策，此選項非文段重點論述內容，排除。故本題選C。

通過這一道題我們可以發現，該文段有一個特點，即因果詞后的內容依托于詞前的內容產生，使詞后的部分更加偏向于作者的主觀思想。所以，在這道題目中，我們就可以認為“因果詞”后的內容更重要。同樣，我們在出現了因果詞的材料中，看到詞后的內容是在圍繞前文進行歸納概括、評價等，也可以認為詞后部分更重要。

同學們在公務員考試中，如果遇到了此類型的文段，需重點分析因果詞后的表述內容，練就一雙“慧眼”，通過因果詞，快速鎖定作者表述的側重點，來提高做題的速度與能力。但要做到真正掌握，并非易事，還需多一點勤奮，多一點細心，通過大量題目融會貫通。相信自己，美麗人生將起航!

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