2021-04-20 13:47:08 公務員考試網
文章來源:華圖教育
綜合分析類題目在國考和各地公務員考試中所占比重越來越大。你的綜合分析是否還爪耳撓腮難以攻克,下面小編直接透過現象看本質,直擊綜合分析的破題之道。
第一步:優先回到出處前后尋找相關含義。
要是沒有的話,再去看看首尾段是不是能得出來含義;再還沒有則需整體分析后自己概括出來了。
一般而言,省考看出處前后和首尾段便能快速破題。比如2015年,“我能有今天都是因為我讀書少”,出處前后是在強調成功需要從零開始;再比如,2017年,“綠水青山就是金山銀山”,出處前后是在強調生態文明的重要性;
又比如,2019年,“讓土地換一種種法,讓農民換一種活法”,出處前后只是在說高某的夢想,結合首尾段才能明白這句話其實是在說新型職業農民能破解當下“誰來種地、如何種地”兩大難題,實現農業高質量、綠色發展。
第二步:我們需要順著材料邏輯,尋找和題干關鍵詞有關的背景/成績/問題/原因/影響/經驗/教訓等作為分析過程。
出現數據和案例的目的只是為了支撐觀點,所以有結論的案例和數據都不是采分要點。
第三步:我們應該尋找一些對策的標志性詞匯。
比如“要、應該、亟需、亟待、將、加快等”作為今后該怎么辦的對策結論;如果材料中沒有對策的標志性詞匯,我們可以根據經驗/教訓/問題/原因等作簡單推導。
我們在具體尋找這些要點的時候,需要結合一些行之有效的符號來標注清楚,在此,給一組常用的標注符號,解釋含義用J標注、分析過程用F標注、對策結論用D標注。標的清楚自然能寫的清楚 。
最后,我們為了讓考官找點方便,也可以用一些常見的表達來規范一下邏輯,比如解釋部分在說之前加一句這句話表明/這句話意為/這句話重在強調/這句話是在說等;分析部分在說之前加一句分析如下或理由如下,然后內部用一方面、另一方面、此外;
或首先、其次、最后這樣的序數詞等;最后總結部分之前加一句因此/綜上/所以/對此等。內容和排版都好,自然考官青睞。
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