2022國考申論備考：文章寫作歸納整合觀點

一篇好的文章必須要求觀點邏輯清晰。一般觀點邏輯分為觀點內容上的邏輯與形式上的邏輯。那么，文章寫作歸納整合觀點應該如何寫呢?一起來看看吧!

觀點內容上要有清晰的邏輯關系

觀點內容上要有清晰的邏輯關系，一般可通過對資料中的重要信息進行整合歸納來實現，一般情況下整合歸納觀點的方法有：

第一種：題干中有些關鍵詞已經明確了文章的寫作結構，這時需要按照題干的要求規定觀點的順序。

示例

題目：“給定資料”中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養。”請你從對這句話引發的思考說開去，寫一篇文章。

解析：

由題干可知，題干給予四個關鍵詞“好政策”“公民意愿”“公民理性”“德性”，其中“好政策”是本題主題，其余三個關鍵詞可作為三個論述的視角，即文章的主要論述觀點，再加上題干這句話中的遞進關聯詞“不僅僅……更是……乃至……”說明“公民意愿”“公民理性”“德性”是遞進的關系，文章觀點的出場順序也需要按照這個邏輯寫。

第二種：資料所隱藏的邏輯即文章觀點的邏輯，這時需要我們去挖掘材料的邏輯。

示例

題目：請結合給定資料，以“以水為師”為題，寫一篇文章。

材料：

水的形態千變萬化，其結構卻非常簡單。水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成，是自然界最簡單的化合物之一。這闡明一條重要的哲理：宇宙萬物千變萬化，萬變不離其宗，復雜源自于簡單。古今中外偉大的哲學家和科學家均深諳此理。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”愛因斯坦說：“更簡單的理論，涵蓋更多不同內容，具有更廣闊的應用，這才是更令人信服的理論。”皆此之謂也。

孔子曰：“智者樂水，仁者樂山;智者動，仁者靜。”師從善動之水可以益智，這種“智者樂水”和“智者動”的說法很容易獲得認同，不過，仁者也是樂水的。海納百川，水與仁者均具有包容性，此其一。孔子曰：“仁者人也。”仁者普濟眾人，水惠及一切生物。

資料解析：

段1是從“水的智慧”入手展開說明，段2是從“水的仁性”展開說明，提示資料明確分兩個層次展開：師水之智，師水之仁，那文章的結構必須也要如此體現。

第三種：題干與資料都沒有明確提醒，這時需要我們整合提煉出重要信息，并按照一定的邏輯整合即可，如：

(1)按要素順序，如含義、原因、危害、意義、對策;

(2)按主體順序，題目明顯涉及到不同主體時，有可能就是從不同的主體角度進行分析論述，如政府、企業、社會組織、群眾等;

(3)按政府的各工作領域展開，如政治、經濟、文化、生態等;

(4)按政府工作的基本維度展開，如樹立思想觀念/思想意識、制定/完善法律法規和政策、配置人財物等資源、執行政策或法律、反饋監督、總結/借鑒經驗等。

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