2021國考面試答出條理，考場上這樣“講話”考官更喜歡聽

各位同學，緊張的2021國考筆試終于告下帷幕了，在2020疫情“侵襲”下，同學們在備考的過程中想必是很辛苦的。終于逃離了”夜色難免黑涼，前行必有曙光”和“我們的改革之所以成功，離開不務實的精神和理性的思考”，再加上到底怎么治“慧”的洗禮之后，雖然大家都可以簡單放松一下，但是別忘了咱們還要面對更重要的面試。接下來，就幫助大家揭開面試的面紗，讓大家真正能夠答出考官喜歡聽的話。

什么是面試?什么是結構化面試?國考里還有結構化小組?國考里還有無領導小組?這都是什么妖魔鬼怪。不要慌張，華圖讓你對面試有一個整體的了解，然后針對不同的模塊有的放矢的說出不一樣考官喜歡聽的話。

那怎樣才能答出條理性呢，我們可以從形式上、邏輯上幾個方面入手：

首先，我們在作答的過程中，采用“首先”、“其次”、“再次”、“最后”等順序性詞語進行作答，當然我們也可以采用“第一”、“第二”、“第三”等。如果說對于關聯詞有研究的同學，你也可以采用“一方面”、“另一方面”等等，將內容進行串聯。

其次，我們在作答的過程中，為了讓考官聽得清楚、聽的有條理，要遵循是什么-怎么看-為什么-怎么辦這個大的邏輯主線，對于分析部分和對策部分可以采用主體分析法進行作答，簡單地說就是：微觀(個人、家庭)——中觀(單位、國家)——宏觀(國家、社會)等主體進行作答，從大往小或者從小到大都可以，一層一層地進行，這樣聽起來就很條理、清晰。

除了順序詞、邏輯主線和主體分析之外，我們也可以采用“五大維度”，從認識層面、規范層面、資源層面、技術層面、監管層面等，針對題目中出現的怎么辦、怎么做、怎么看等問法，進行針對性地作答。

例如：國家主席習近平簽署主席令，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號，他們是最閃亮的星星，相比之下，一些流量明星就顯得有些黯然失色。對此你怎么看?

我們就可以這樣組織作答要點：

第一，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號，是表彰他們在抗擊疫情中的突出貢獻。

第二，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號，是充分肯定他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的崇高精神，也是對所有在疫情期間挺身而出的一線工作者包括醫護人員、人民警察、基層干部、醫院建設者們的犧牲奉獻精神、責任擔當精神的肯定。

第三，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號，也是引導正確的價值觀，希望社會各界充分學習他們的抗疫精神、弘揚抗疫精神、厚植愛國情懷，這對于青少年的價值觀引導意義重大。

第四，當下，很多青少年追逐年輕的偶像，但是很多偶像無論是在言行方面還是作風方面亦或是規則意識方面存在很多問題，這對青少年的價值觀養成造成了很不良的影響，借此國家授予抗疫英雄國家榮譽稱號之際，我們應該通過多種方式讓社會各界了解這些抗疫英雄身上的光輝品質，尤其是讓我們的青少年了解他們的事跡，樹立正確的價值導向，從而激發他們的使命擔當、愛國熱情和報國情懷，讓他們成為國家的棟梁之才。

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當然，面試的競爭是很激烈的，能夠讓考官眼前一亮，就需要不斷上升高度，答出你的邏輯和條理。

當然，還有更多你要注意的內容，來華圖，我們慢慢告訴你。

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