2020年山東三支一扶行測備考言語理解：如何快速掌握話題解決語句銜接

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在行測文科言語理解與表達的測查中，語句表達部分的重要性日趨凸顯出來，考生們也越來越重視這部分題目的正確率，而其中大家側(cè)重去把握的題型應(yīng)為語句銜接題目，華圖教育提醒考生這部分題目的做題更能夠有一定的抓手，幫助我們巧解語句銜接題目。

拿到一道語句銜接題目，我們需要去看一看整個材料在說什么事，也就是說核心論述的話題是什么，只有從材料話題梳理清楚的角度去做題，才能知道自己要選一個什么樣的選項，我們要保證所選選項應(yīng)與材料論述話題的一致性，這樣才能完整找到最后一塊拼圖，讓整則材料更合乎邏輯更完整，這就是利用話題一致的原則來解決語句銜接題目。

那相信很多考生都有這樣的疑惑，我怎么能找到話題，我怎么知道自己所找的話題是正確的，這其實就回到了我們需要具備的找尋主題詞的能力，我們知道，材料論述話題應(yīng)為主題詞，我們可以通過高頻詞和關(guān)鍵句中的論述對象的查找來確定主題詞，從而明確材料論述話題，從而找準選項核心內(nèi)容，幫助我們提高對于做語句銜接題目的正確率。

我們再通過一道典型例題來掌握一下做題方法。

【例題】從化學的角度說，高分子材料在320度到820度之間的中低溫燃燒情況下，會釋放出十幾種呋喃類物質(zhì)，這些有致癌作用的物質(zhì)統(tǒng)稱為“二噁英”。通過實驗發(fā)現(xiàn)，焚燒的溫度低于320度或者高于820度，都不會產(chǎn)生二噁英。這就要求垃圾焚燒發(fā)電廠一次啟用，持續(xù)穩(wěn)定運行，不能頻繁停爐。如果停爐，在降溫過程中，溫度從820度到320度之間的時間必須控制在三秒鐘內(nèi)，防止二次合成二噁英。所以，__________。

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A.如果垃圾處理得當.發(fā)電時帶來的“二噁英”問題基本上可以解決

B.考慮到環(huán)境成本，現(xiàn)在世界各國已很少使用焚燒法處理生活垃圾

C.垃圾無害化處理的實現(xiàn)有賴于焚燒爐高效穩(wěn)定的運轉(zhuǎn)

D.在建造垃圾焚燒發(fā)電廠時應(yīng)采用精密的時間控制技術(shù)

【解答】A。通過材料的分析可得，首句在說明二噁英這種有毒物質(zhì)產(chǎn)生的溫度條件，第二句又給我們表明溫度控制得當，那么二噁英是可以不產(chǎn)生的，第三句延續(xù)話題又補充說明需要從技術(shù)端做好控制防止溫度不得當?shù)那闆r出現(xiàn)，從而可以避免二噁英這種有毒物質(zhì)的出現(xiàn)，最末一句繼續(xù)說明如果技術(shù)端解決不了的問題，那么可以通過時間控制也能達到防止二噁英產(chǎn)生，最后一句銜接的核心話題也應(yīng)圍繞高頻詞作為主題詞的二噁英來展開說明才可以，縱觀選項，只有A項圍繞該話題來說明，故本題選擇A項。

大家掌握話題一致解決語句銜接的方法了嗎?

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