2020山東省公務員考試言語理解技巧：這篇文段每一句“都挺好”

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前段時間一部大火的影視劇《都挺好》，里面講述了蘇家一家人在經(jīng)歷了各種挫折與磨難之后，每個人的結局“都挺好”的故事。其實，在行測言語理解考試當中，雖然我們的文段不會歷經(jīng)挫折和磨難，但是在各位同學九曲十八彎的讀懂文段之后，就能發(fā)現(xiàn)文段的每一句“都挺好”。華圖教育在此進行深入分析。

這類文段，我們把它稱為并列文段。并列文段最大的特點就是全文沒有總句，通常只是事實或觀點的羅列。因此，這類文段的每一句話都很重要，因為每一句都是文段主旨的體現(xiàn)。那么，我們在遇到這類文段時應該如何去尋找這篇文段的主旨呢?其實很簡單，就像蘇家人一個都不能少一樣。我們在分析該文段主旨時需要將每一句話的中心思想都概括進去。這時候，各位同學就會發(fā)現(xiàn)兩種不同的情況。一種是我們發(fā)現(xiàn)每一句都在表達相同的觀點或不同事例都在印證同一個觀點的時候，我們把這類并列文段稱之為趨向一致類型的并列文段。各位同學只需提煉共同中心即可。第二種就是各位同學會發(fā)現(xiàn)文段表達了幾種不同的觀點或舉不同的事例來印證不同的觀點時，我們把這一類并列文段稱之為趨向不一致類型的并列文段。需要各位同學通過內容加和來得到文段主旨。內容加和就是說把每一個觀點都體現(xiàn)在答案中。華圖教育以下面的例題為例，帶大家來感受一下什么是并列文段。

【例題】在中國城鎮(zhèn)化進程中，傳統(tǒng)戲曲面臨著前所未有的生態(tài)變化。以民間職業(yè)演出為基礎，積極地適應農(nóng)村娛樂需要，或者重新恢復傳統(tǒng)民俗演劇形式，借助節(jié)慶禮俗，發(fā)揮戲曲傳統(tǒng)的禮樂教化職能;或者廣取博收、與時俱進，以時尚流行的藝術元素充實戲曲本體，衍生出新的戲劇娛樂形態(tài)。以體制內職業(yè)劇團為基礎，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中進行藝術傳承，或者深入農(nóng)村、送戲下鄉(xiāng)，在城市演出市場衰微的情況下，仍然維持在基層農(nóng)村的演出;或者放棄農(nóng)村，尋求多元的創(chuàng)新方式，勉力維持城市市場，導致戲曲在農(nóng)村文化生活中趨于弱勢和邊緣。

這段文字意在說明：

A.戲曲藝術傳承發(fā)展要尋求多元化和與時俱進

B.戲曲是傳承和弘揚出色文化的重要載體

C.政府要加大力度支持職業(yè)劇團在農(nóng)村的演出

D.戲曲在農(nóng)村的影響力出現(xiàn)了兩極化發(fā)展趨勢

解答：這道題目就是一道比較典型的并列文段，全文可分為兩個部分。首先是第一句和第二句講的是以民間職業(yè)演出為基礎的民間戲劇演出的現(xiàn)狀，而第三句則是在講以體制內職業(yè)劇團為基礎的民間戲劇演出現(xiàn)狀。這兩種演出現(xiàn)狀正好是兩種相反的情況。因此，選擇一個選項能夠概括并列的兩個部分，內容加和。答案為D選項。

通過上面這道例題，各位同學可以看出來并列文段在答案的選擇上其實迷惑性并不強，重點是能夠將文段分析透徹。華圖教育希望各位同學通過本次知識點的講解能夠并結合練習題，讓自己的行測成績更上一層樓。

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