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      2020江西省考公務(wù)員考試行測關(guān)鍵詞分析定義判斷

      2020-03-04 17:11:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

      • 資料分析題型
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      定義判斷就是題干中給出某個定義,通過理解定義,選出選項中的正確示例。但由于定義考查的學(xué)科范疇較廣,包括經(jīng)濟學(xué)、行政管理學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、生物學(xué)等一些學(xué)科,專業(yè)性較強,這無疑加大了考查難度,但各位考生不必擔心,哪怕沒有學(xué)過這些學(xué)科,定義判斷的方法還是可以掌握的。華圖教育就為各位考生解題方法。

      定義判斷解題的核心在于理解定義的整體意思,需要知道定義在講什么。首先講解第一種做題方法。

      一、提取關(guān)鍵詞

      關(guān)鍵詞種類較多,做題時多記憶,多積累。

      (一)主體

      即為動作的實施者,主要包括國家、政府、學(xué)校、企業(yè)、個人

      (二)客體

      即為動作的承受者,包括學(xué)校、企業(yè)、個人、群眾、學(xué)生、員工

      (三)目的\原因\方式

      目的提示詞,比如達到...目的,為了,確保

      原因提示詞,比如由于,因為,原因是

      方式提示詞,比如通過,憑借,依據(jù)

      (四)條件\結(jié)果

      條件提示詞,比如在...前提下,在...基礎(chǔ)上

      結(jié)果提示詞,比如造成,結(jié)果是,導(dǎo)致,致使

      例題訓(xùn)練:

      1.傳媒接近權(quán)是指普通公民或社會組織享有的,有法律規(guī)定、認可和保障的,為公開發(fā)表、傳遞自己的意見、主張、觀點、情感等內(nèi)容而使用各種媒介手段與方式,不受任何他人或組織非法干涉、限制或侵犯的權(quán)利。

      主體:普通公民或社會組織,目的:為公開發(fā)表、傳遞意見等,方式:使用各種媒介手段與方式。

      2.失語癥是指由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象符號思維障礙,而喪失口語、文字的表達和領(lǐng)悟能力的臨床癥候群。

      原因:神經(jīng)中樞病損,結(jié)果:思維障礙、喪失口語、文字表達和領(lǐng)悟能力。

      在提取要點時,一要注意提取關(guān)鍵或核心要點,并非所有詞語都要提取,二是理解關(guān)鍵詞語不能過于狹隘,不能加入過多主觀想法。

      二、例題訓(xùn)練

      反向謬論是指依據(jù)某觀點若成立(或不成立)所產(chǎn)生的好壞,來判斷一個觀點是否正確的一種邏輯錯誤。

      根據(jù)上述定義,下列存在反向謬論的是:

      A.如果你不聽我的話,我就會扣你的零用錢,所以你聽我的話是對的

      B.自從做眼保健操以來,我的視力急劇下降,可見做眼保健操不好

      C.因為你遲到,客戶生氣了,公司損失一個大合同,所以都是你的錯

      D.盡管擔心加稅會對選民生活產(chǎn)生不利影響,政治家仍表示支持加稅

      答案:A。

      【解答】反向謬論的定義要點:①根據(jù)某觀點成立(或不成立)所產(chǎn)生的好壞;②判斷一個觀點是否正確。A項是根據(jù)觀點不成立(你不聽我的話)所產(chǎn)生的結(jié)果(扣零用錢)是不好的,判斷觀點(你聽我的話)是正確的,符合定義;B項未體現(xiàn)判斷依據(jù);C項得出的判斷不正確;D項沒有涉及觀點的判斷。故本題選A。

      綜上所述,提取關(guān)鍵詞時,牢記幾個注意事項:

      第一定義文字不多,表達直接,表述清晰,可用關(guān)鍵詞法;

      第二定義中不會呈現(xiàn)所有關(guān)鍵詞,所以定義給出哪些關(guān)鍵詞就提取哪些關(guān)鍵詞;

      第三正確選項不會呈現(xiàn)定義中所有關(guān)鍵詞,比如定義中找到了4個關(guān)鍵詞,但答案可能只符合2個或3個。原因在于命題人設(shè)置選項時,選項要點不會與題干要點完全重合,這也是考查考生權(quán)衡選項選擇最優(yōu)的能力;

      第四比較選項時,出現(xiàn)矛盾的情況,有時選項看著都符合,那么可以選擇符合要點較多的選項;有時看著都不太符合,可以選擇不明顯違背的選項。

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