2020年河南省考行測(cè)備考：利用題干和選項(xiàng)相關(guān)性來“猜”答案

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2020年河南省考行測(cè)備考：利用題干和選項(xiàng)相關(guān)性來“猜”答案

2020年河南省考在即，對(duì)于行測(cè)中較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系試題，由于考試時(shí)間有限，絕大多數(shù)考生很難在短時(shí)間內(nèi)解答出來，很多同學(xué)最后不得已放棄這一模塊，就隨便蒙幾個(gè)答案，正確率可想而知，出題老師在設(shè)置迷惑項(xiàng)時(shí)，我們可以借助題干數(shù)據(jù)和選項(xiàng)數(shù)據(jù)的聯(lián)系來“猜”答案，一般來說，命題老師會(huì)設(shè)置一些干擾選項(xiàng)，從而讓一些看題錯(cuò)誤的考生得到錯(cuò)誤選項(xiàng)。我們從命題老師的角度來看，可以判斷迷惑項(xiàng)的來由以及迷惑項(xiàng)與正確選項(xiàng)間的某種關(guān)系，即選項(xiàng)中會(huì)隱藏一些正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這些數(shù)據(jù)都能在題干中找到。如果拿到一個(gè)題目，沒有時(shí)間做或者在短時(shí)間內(nèi)沒有思路，可以從選項(xiàng)出發(fā)，判斷題干和選項(xiàng)之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，思考正確項(xiàng)與迷惑項(xiàng)之間的關(guān)系，猜出答案，再結(jié)合代入排除法確定猜的選項(xiàng)是否正確。

【例1】A、B兩桶中共裝有108公斤水，從A桶中取出的1/4水倒入B桶，再從B桶中取出1/4的水倒入A桶，此時(shí)兩桶中水的重量剛好相等。問B桶中原來有多少公斤水?( )

A.42 B.48 C.50 D.60

【答案】D

【解析】題干的數(shù)據(jù)是A、B兩桶中共裝有108公斤水，而問題問的是B桶中有多少公斤水，因此我們可以猜想命題老師會(huì)設(shè)置干擾選項(xiàng)，即A桶的水是多少千克這樣的答案，可以發(fā)現(xiàn)B選項(xiàng)和D選項(xiàng)的數(shù)據(jù)48+60=108，而108恰好就是題干的數(shù)據(jù)，我們猜想答案要么是60，要么是48。稍加思考知道最開始B桶水較A桶水多，或者簡單代入也可以，因此，本題答案為D選項(xiàng)。

【例2】某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當(dāng)月培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?()

A.8 B.10 C.12 D.15

【答案】D

【解析】題干的數(shù)據(jù)是甲、乙兩個(gè)教室共舉辦該培訓(xùn)27次，所求的是甲教室舉辦了多少次培訓(xùn)，我們可以大膽猜想選項(xiàng)中必然有正確的答案，即甲舉辦的培訓(xùn)次數(shù)，同時(shí)也有干擾選項(xiàng)，即乙教室的次數(shù)，顯然C選項(xiàng)和D選項(xiàng)相加剛好是27次。所以本題的答案非C即D。由50×甲+45×乙=1290，根據(jù)奇偶性，乙是偶數(shù)，則甲是奇數(shù)，因此，本題答案為D選項(xiàng)。

【例3】甲乙兩種食品共100千克，現(xiàn)在甲食品降價(jià)20%，乙食品提價(jià)20%，調(diào)整后甲乙兩種食品售價(jià)均為每千克9.6元，總值比原來減少140元，請(qǐng)問甲食品有多少千克?( )

A.25千克 B.45千克 C.65千克 D.75千克

【答案】D

【解析】解題思路和上述兩題一樣，圈定A選項(xiàng)和D選項(xiàng)之和等于100.A和D中可以確定有一個(gè)是甲，由題意，發(fā)現(xiàn)甲比乙要多，大膽猜想本題的答案是D選項(xiàng)。

題干和選項(xiàng)相關(guān)性是一種“猜”答案的方法，在考試中必須結(jié)合代入排除和分析題干，才能確保答案的準(zhǔn)確性。方法的思路是猜出答案后再代入驗(yàn)證。一般地，如果時(shí)間允許的話，可以使用選項(xiàng)相關(guān)性的題目，正面求解或者其他方法，也可以得出答案。在沒有時(shí)間的情況下才可以這種方法。

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