2020三支一扶申論備考：精妙結(jié)尾，首尾呼應(yīng)

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2020三支一扶申論備考：精妙結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

俗話說(shuō):“編筐編簍,全在收口。”議論文的結(jié)尾是伸延文意收束全文的關(guān)鍵,是對(duì)論點(diǎn)的充分顯示和升華,也是衡量考生寫(xiě)作水平的標(biāo)尺。申論作文要追求鳳頭、豬肚、豹尾，而豹尾就是要簡(jiǎn)潔有力，總結(jié)回扣，收束全文，同時(shí)要適度升華，這樣的結(jié)尾就會(huì)得到閱卷人的青睞。“為人看晚節(jié),行文重結(jié)穴。”閱卷人的心理,對(duì)文章最后部分,總比較重視,并往往會(huì)在腦海里留下總體印象,從而定下文章的檔次。從考生國(guó)考申論結(jié)尾失誤情況來(lái)看，主要存在在的問(wèn)題：首尾脫節(jié)、收尾不緊、虎頭蛇尾、畫(huà)蛇添足等，這些都是相當(dāng)致命的。因此，考生結(jié)尾寫(xiě)作時(shí)，一定要注意掌握方法技巧，避免出現(xiàn)上述問(wèn)題的發(fā)生。在此給考生進(jìn)行示范：

一、總結(jié)回扣式

公式=圍繞主題分析意義+總結(jié)全文+升華主題

示例：文化是一種力量，沉淀镕鑄在歷史、實(shí)踐和民族中，具有物質(zhì)力量難以匹敵的精神力量。文化是人的全面發(fā)展的“方向標(biāo)”，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“永動(dòng)機(jī)”，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“粘合劑”，事關(guān)國(guó)家的安危，民族興衰，人民福祉，我們必須增強(qiáng)文化自信，堅(jiān)守文化責(zé)任，彰顯文化力量，提升中華文化軟實(shí)力。

二、排比式

公式=排比+總結(jié)全文+升華主題

示例：文化是沉淀歷史、書(shū)寫(xiě)過(guò)去、繼承傳統(tǒng)的一本厚書(shū);文化是推進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)繁榮的一首凱歌;文化是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的一面旗幟。文化總能給人以無(wú)限力量，累積著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，指引著前進(jìn)的方向。

三、引言式

公式=引言+總結(jié)全文+升華主題

示例：“不要人夸顏色好，只留清氣在乾坤”。文化，傳承著歷史，牽引著未來(lái);文化滋養(yǎng)著人心，豐富著精神;文化推動(dòng)著發(fā)展，引領(lǐng)著方向。我們要擔(dān)負(fù)起新的文化使命，在實(shí)踐創(chuàng)造中進(jìn)行文化創(chuàng)造，在歷史進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)文化進(jìn)步，不斷鑄就中華文化新輝煌!

四、比喻式

公式=比喻+總結(jié)全文+升華主題

示例：春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。文化猶如一滴雨露，滋潤(rùn)著民眾的心田;文化猶如一股春風(fēng)，促進(jìn)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展;文化猶如一個(gè)燈塔，指引著社會(huì)的發(fā)展方向;只有堅(jiān)持以傳承為基礎(chǔ)、創(chuàng)新為延續(xù)、才能推進(jìn)文化的大發(fā)展大繁榮，才能讓中華文化大放異彩。

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