2019年全國三支一扶行測題速算的一些技巧

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從三支一扶行測試卷中來看，資料分析的計算，應該是很多考生感覺頭疼的地方。這可能來自兩個方面的原因，一是自己沒有很好的掌握一些相應的速度方法，對一些相應的基本公式和變形公式不熟練;二是有一些題目的計算過程設置的確實比較麻煩，需要一定的時間和耐心才能很好的完成。所以相應的對策也是兩個，一是加強對題目難度系數的把握，對于一些確實很麻煩的題，果斷的放棄;二是加深對相應計算公式的理解，熟練的掌握一些相應的速算方法。

當然，這兩點也是相輔相成的，要想很好的把握題目的難度系數，首先還需要掌握一些相應的計算公式和速算方法。所以要在提升基本能力的同時，把握這些做題技巧，找到合理的對策。而對于速算方法的掌握，是計算這個環節里面最核心的內容，用得比較多的一些速算方法有估算法、直除法、轉化法、分子分母比較法、首尾法等等。而要想真正的掌握這些方法，如果只是單純的明白它們的一些特點，以及怎么運用，那顯然是不夠的。關鍵是要快速的知道在什么情況下使用什么速算方法最好，最好是通過自己做題去總結相應的速算方法。學習速算方法，總的一個原則是：方法不在于多，而在于精，不在于方法的記憶，而在于方法的運用;運用速算方法，總的原則是：根據選項的布局來確定估算的尺度，根據數據的特征來選擇速算方法。如果真正的掌握了速算方法這個核心點，那么資料分析中的計算問題，就會不攻自破。

1、估算法

估算法就是粗約的估計，大致的計算，在某種程度上說，基本上所有的速算方法都用到了估算，但是單純的估算法主要是指對一些數據的近似處理，使其在計算的過程中更加方便、快速。在選項數據相差較大，并且需要計算的數據能夠近似成整數、整十、整百或者能夠近似約分的情況下，基本上都可以考慮運用估算法。下面來通過一個例題加深理解。

例：材料：2011年前十一個月，某省高新技術產業完成總產值3763.00億元，實現增加值896.31億元。增加值同比增長30.74%，比規模以上工業增加值高11.64個百分點，占規模以上工業增加值的比重達到25.32%。

題目：2010年前十一個月，該省規模以上工業增加值約為多少億元?

A.2972 B.3540 C.3865 D.4373

解析：2010年前十一個月為(896.31/25.32%)/(1+19.1%)，由于25.32%≈1/4，19.1%≈20%，計算式900×4-900×4/6=3600-600=3000，那就是A選項。

這道題之所以可以采用估算法，一方面是因為四個選項中它們的數據相差比較大，另一方面是列出的計算式子中有些數據可以計算近似處理，例如：25.32%可以近似為1/4，19.1%可以近似為20%。

2、直除法

直除法就是直接相除，不過一般情況下，在相除之前可以近似處理一下，而且相除的過程中，沒必要把商完全求出來，只需要求出前面一兩位就可以了，雖然這個直除法技術含量不高，但是用途很廣，一般涉及到除法的計算過程，而且選項中的數字前一兩位不同的情況下，都可以使用。用起來的時候，還算比較方便。下面來通過一個例題來看一下。

例：材料：2011年全國農民工總量達到25278萬人，比上年增加1055萬人，增長4.4%。其中東部地區務工的農民工16537萬人，比上年增加324萬人。

題目：與上年相比，2011年東部地區務工的農民工人數增長率約為( )。

A.2.0% B.4.4% C.5.2% D.8.1%

解析：2011年在東部地區務工的農民工人數比上年增長324/(16537-324)≈324/16200，直除可以商一個2，那么就可以直接得到答案。當然這道題比較簡單，應運直除法效果不是非常明顯，當計算比較復雜的時候，合理的運用直除法會達到事半功倍的效果。

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