2018三支一扶考試：從醉酒駕駛看法的作用

【導讀】華圖三支一扶招聘考試網華圖教育發布：2018三支一扶考試：從醉酒駕駛看法的作用，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

三支一扶考試中的公共基礎知識點很多，其中法律知識是重點內容，華圖三支一扶考試頻道為考生們匯總了公共基礎知識之科技常識復習資料，以供大家參考學習，助力每個考生的三支一扶考試。

法的作用是法理學當中，我們首先需要掌握的知識點，在公職考試當中，相比其他知識點，雖然考試的頻率沒有那么的高，但是也是一個需要我們掌握的知識點，尤其重點掌握法的規范作用。通常以案例的形式出現，考查我們對法的每個作用的理解。

法的作用分為兩個，對人的作用是規范作用(手段)，對社會的作用也就是社會作用(目的)。

一、規范作用

(一)指引作用：對象是每個人自己的行為(指引自己)

指引作用是指法作為一種行為規范，為人們提供了某種行為模式，指引人們可以這樣做、必須這樣做，不得這樣做的行為，從而對行為者本人的行為產生影響。

老師下課后和學員一起去聚會喝酒，喝酒后準備開車回家突然想到醉酒駕駛是犯罪的，所以找了一個代駕。

評價作用：對象是他人的行為(評價他人)

評價作用作為一種社會規范，法律具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。

老師喝酒之后準備開車回家，學員勸阻，告訴老師醉酒駕駛是犯罪行為。——學員評價老師的行為是犯罪。

強制作用：對象是違法犯罪者。

法的另一個規范作用在于制裁、懲罰違法犯罪行為。這種規范作用的對象是違法者的行為。法的強制行為不僅在于制裁違法犯罪行為，而且還在于預防違法犯罪行為，增進社會成員的安全感。

喝酒后的老師不聽學員的勸阻，非要自己開車回家，正好交警查酒駕的時候被查，對其處以行政拘留的處罰/醉駕被法院判處拘役6個月。

教育作用：對象是一般人的行為(教育大多數)

教育作用作為一種社會規范，法律還具有某種教育作用。這種作用的對象是一般人的行為。有人因違法而受到制裁，固然對一般人以至受制裁人本人有教育作用，反過來，人們的合法行為以及其法律后果也同樣對一般人的行為具有示范作用。

學員聚會后，喝酒后的一位學員準備開車回家，其他學員勸導他，你可別這樣做，上次我們老師不聽勸，現在還在看守所呢。

尤其注意區分法的指引作用和法的教育作用。指引自己，通常是受到法條的指引，教育大多數人通常是用案例的形式，比如今日說法，殺雞儆猴等詞語表述。

預測作用：對象是人們相互間的行為。

預測作用法律的預測作用，或者說，法律有可預測性的特征，即依靠作為社會規范的法律，人們可以預先估計到他們相互之間將如何行為。預測作用的對象是人們相互的行為，包括國家機關的行為。

比如，我把房子抵押給銀行貸款十萬元錢。銀行為什么會貸款給我呢?因為銀行可以預見到，他貸款給我后，如果我不能按時還款，銀行就可以實現抵押權，我也就預測到我未來要按時還款。

口訣：指引自己，評價他人，教育大多數，預測你我他，強制違法犯罪者。

二、法的社會作用(簡單理解即可)。

(一)維護階級統治方面的作用。主要表現在調整統治階級和被統治階級的關系，調整統治階級和同盟者之間的關系，調整統治階級內部之間的關系。

(二)維護社會公共利益，執行社會公共事務方面的作用。

三、習題演練

【例題】2015年3月18日，某公司老板劉某和其朋友在酒吧就餐后表示，“別開車，酒駕已入刑”，咱們還是請代駕把車開回去吧。劉某找代駕的行為體現了法的哪項作用?

A.法的指引

B.法的評價

C.法的預測

D.法的強制

【答案】A。解析：指引作用是指法作為一種行為規范，為人們提供了某種行為模式，指引人們可以這樣做、必須這樣做，不得這樣做的行為，從而對行為者本人的行為產生影響。劉某他自己是受到了法條對他的指引，才請的代駕。本題正確答案為A。

貼心微信客服		Q群福利小灶
	微信號：華圖三支一扶（htszyf）		2022三支一扶備考群：369915574
	領取2022備考禮包		加群免費領取備考資料
	考試資訊搶先看，專業客服答疑		點擊加入三支一扶備考群