2018三支一扶考試內(nèi)容：矛盾發(fā)展的不平衡性

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三支一扶考試中的公共基礎(chǔ)知識點很多，且內(nèi)容方面也很多，其中，政治類常識是常考內(nèi)容。華圖三支一扶考試頻道為考生們匯總了公共基礎(chǔ)知識之政治常識復(fù)習(xí)資料，以供大家參考學(xué)習(xí)，助力考生順利三支一扶考試。

所謂矛盾發(fā)展的不平衡性主要是體現(xiàn)在兩個方面，一個是在復(fù)雜的矛盾體系中，他們的地位各不相同，另一個是在一個矛盾中，地位也不是不平衡的，在復(fù)雜的矛盾體系中，我們把他叫做主要矛盾和次要矛盾，在一個矛盾中，叫做矛盾的主要方面和次要方面。他在我們的考試中一般把他們能夠區(qū)分開來就行，對于知識點在于理解。

第一，在復(fù)雜的矛盾體系中，有主要矛盾和次要矛盾，所謂的主要矛盾是指在矛盾的體系中居于主導(dǎo)地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾，叫做主要矛盾，其他在矛盾體系中，處于從屬地位，對事物發(fā)展起影響作用的叫做次要矛盾，另外主要矛盾和次要矛盾也可以相互轉(zhuǎn)化。比如當(dāng)前我國的發(fā)展面臨很多個矛盾，比如經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、外交等等，其中由于我國處于社會主義初級階段，所以我們最主要的是要解決好與經(jīng)濟(jì)之間的矛盾，也就是說經(jīng)濟(jì)是我們面臨最主要的矛盾，而其他的都是屬于次要矛盾的，比如外交，他在一定程度上影響著一個國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以起的是影響作用。另外，隨著時間的推移和對比范圍的變化，主要矛盾和次要矛盾是可以相互轉(zhuǎn)化的。比如在抗日戰(zhàn)爭時期，主要矛盾是中日，而到了解放戰(zhàn)爭，中日矛盾就變成了次要，所以他們之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化。既然主要矛盾在事物發(fā)展過程中起的是決定作用，所以在解決復(fù)雜矛盾時要優(yōu)先解決，比如擒賊先擒王，射人先射馬;但是次要矛盾對事物的發(fā)展起影響作用，所以在解決主要矛盾時也要處理好次要矛盾的關(guān)系，比如說荷花雖好，也要綠葉相扶。

第二，在一個矛盾中，有主要方面和次要方面之稱，其中主要方面決定事物的性質(zhì)，次要方面影響事物的性質(zhì)。比如說我國實行一國兩制，但是他不會改變中國的國家性質(zhì)，因為一國兩制中，社會主義制度是主體，也就是占據(jù)主要方面，所以主要方面起決定作用，因此我國依然是社會主義國家。另外主次矛盾也可以相互轉(zhuǎn)化。

第三，這告訴我們一個道理，事物的發(fā)展都是兩點論和重點論的統(tǒng)一，在多個矛盾中有主要矛盾和次要矛盾，在一個矛盾中，有矛盾的主要方面和次要方面。比如先生不應(yīng)專教書，更在于育人，這就是兩點論與重點論的辯證統(tǒng)一。

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