三支一扶行測：三個要與數量關系

要有針對性的去練習

 

所有的學習過程都是從“未知”到“已知”的過程，而要真正實現“已知”，在此基礎上的大量有效的訓練就相當有必要，它能讓自己的知識量在潛移默化中實現質的飛躍。對于行測數學運算部分來說，訓練要根據自己的實際情況進行：初期的同學，重點去廣泛熟悉教材中的各種題型，多嘗試一題多解（尋找最簡單方法），細細品味題型的識別和方法的選用；復習中期的同學，重點去進行專項題型的訓練和歷年真題的練習，同時通過同類練習鞏固自己對各種方法的熟練掌握；復習尾聲的同學，重點去進行模擬練習和沖刺練習，多進行定時定量模擬訓練，檢驗自己的學習，尋找真實考場的感覺。

 

要有選擇性的去放棄

 

基于數學運算的題型特點（難題多）和多數考生的做題特點（計算慢），放棄的心態在行測數學運算考試中尤為重要。有經驗的棉農常常會這樣：為了棉花多結果、結好果，他們總是毫不猶豫地去掉那些不結果的枝。考生倘若沒有能力把所有的數量關系題都解答出來，就要學會放棄。放棄是為了更好地擁有。公務員考試的每一道題都是命題人經過精心思考的，都有背后的題型和考點。如果這個題在平時備考的時候沒有見過，千萬不要把自己當成天才，能在54秒鐘內做出來，那很難。經過測試，有一些考試經驗的人做稍微難點的問題，大概需要15—30分鐘不等，跟答題人的狀態和經驗都有關系，如果考生在考試當中遇到這樣的問題，絕沒有那么多時間來解決，最好的方法是放棄。

 

要有方向性地去猜測

 

猜答案是需要技巧的，是要有方向性的，而并不是單純地去蒙。在數學運算這一部分，考生最忌諱不看題目，直接在答題卡上涂答案。一般來說，放到最后進行猜測的題目有兩種情況，一是前面留下的難題，二是時間不夠沒來得及做的題目。如果是前面留下的難題，考生應該思考過，可以確定一個方向，排除一到兩個，在剩下的兩個中再“猜測”，成功率會高很多。對于沒來得及做的題目，一要看答案簡單的，越簡單，猜對的可能性越高；二是看前后題目的答案，重復的可能性不會很大，所以那種一串都蒙同一個答案的，押中的幾率會很低很低，這主要是基于數量關系題的特點——要么不會做只要會做基本都能做對。