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行測輔導之數字推理解題思路分析

2014-12-30 17:03:09 社區工作者考試 http://m.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　首先，數字推理空缺數字有可能設在題目靠前的部分，也有可能設在題目的中間甚至最后。整體來看，空缺數字設在中間或后面數字推理題目難度較小一點，因為可以通過前面所給的大量數字來推斷數字之間的關系；倘若空缺數字設在題目靠前部分，這時判斷數字之間的關系就有一定的難度，題目的整體難度要大一點。

　　其次，數字推理題目在解題的時候，要快速掃面給出的幾組數字，仔細觀察和分析個數之間的關系，大膽提出假設，并將這種假設進行驗證。如果驗證所有的數字之間的關系都沒有問題，即說明這種假設是正確的，那答案自然清晰明了。若果假設被否定，應立即改變思考角度，用另一種假設去驗證，直到找到正確的規律為止。考生還可以將所給的選項代入空缺數字處，進行逆向推導，如果滿足，則為正確答案，不滿足，則繼續換其它數字進行推導。

　　最后，數字推理題目解題思路要分析：

　　(1)等差數列。在解題時，可以考慮一級等差數列、二級等差數列，甚至是三級等差數列。

　　(2)等比數列。在解題時，可以考慮一級等比數列、二級等比數列。

　　(3)等比等差混合數列。在解題時，可以先進行作差，最終確定是等比數列還是等差數列。

　　(4)加法規律。前兩個數之和等于第三個數。

　　(5)減法規律：前兩個數之差等于第三個數。

　　(6)乘法(除法)規律：前兩個數之乘積(或相除)等于第三個數;

　　(7)完全平方數(立方數)：數列中蘊含著一個完全平方數(立方數)序列，或明顯、或隱含。

　　(8)兩位或以上數字對應位數上形成的規律。

　　(9)混合型規律：由以上基本規律組合而成，可以是二級、三級的基本規律，也可能是兩個規律的數列交叉組合成一個數列。

　　例如： 3， 12， 31， 60，（　　﹚

　　A.97 B.99 C.101 D.103