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      個案工作模式之人本治療模式一

      2014-10-21 10:29:46 社區工作者考試 http://m.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源:華圖教育

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        個案工作模式之人本治療模式

        人本治療模式也被稱為當事人中心治療模式,創始人是美國心理學家卡爾羅杰斯門(1902—1987),這個社會工作實務模式主要受到了人本主義心理學的影響,早期社會工作的專業發展深深地受到了心理學發展的影響。

        一、人本治療的理論背景

        人本主義心理學通常被稱為心理學中的第三思潮,之所以稱之為第三思潮主要有兩個原因:一是因為西方心理學中心理分析、行為主義和人本主義共同構成了最具影響力的三大流派;另一原因則是因為人本主義的興起和心理分析以及行為主義這兩大思潮有著內在的關聯性。

        相比較而言,弗洛伊德心理分析的主要研究樣本是各種精神疾病患者,從這種角度出發,心理分析得出的結論是本能決定論,而且,通過精神疾病患者的研究進一步推論全體人類的普遍特征,心理分析的結論不可避免地籠罩上了一層濃重的悲觀陰影;行為主義的研究樣本主要是狗、鴿子、兔子等低級動物,行為主義將動物研究的結論進一步推廣到人類整體,由此得出的結論是簡單機械的環境決定論。

        人本主義清晰地看到了這兩種心理學的局限性,深人批判了心理分析和行為主義兩大流派,在研究樣本上選取健康和成功的人士,在研究方法上采用系統整體的觀點,進而采取積極進取的樂觀主義,由此開創了迎然不同的另一個心理學天地,這也是之所以稱人本主義為第三思潮的另一重深層意義。

        人本主義心理學的主要代表人物有羅杰斯馬斯洛,他們的共同主張是強調人的主體性,尊重人的價值,推崇人的自我實現,他們的研究主題突破了傳統心理學的限制,主要集中在情愛、情感、熱情、勇氣、自我實現、高峰體驗等異常明亮的關鍵詞上,人本主義一掃心理分析和行為主義的陰影,為心理學帶來了絢爛的陽光。

        二、人本治療模式的基本假設

        任何一種治療模式都會有不同于其他模式的基本假設,這種假設是此種模式成立的前提。人本治療模式同樣如此,相對來說,人本治療模式并不注重具體的技術方法,而更加注重的是特定氛圍的營適,

        1.人性觀

        總體來說,人本治療模式的人性觀是積極的、樂觀的。羅杰斯認為,人性的積極性主要體現在三個方面

        第一,人性本善。羅杰斯認為從根本上來說,人性是香良的、理智的、仁慈的。每個人都具有自我成長、自我實現的內在驅動力,而不是像弗洛伊德所認為的那樣人人所具有的只是原始的、混亂的、陰暗的本能欲望沖動。此外,羅杰斯還強調,人有與他人和諧相處的愿望和能力,這種彼此的親和力構成了文明社會的基礎,這也和傳藐的人性本漲的假設相沖突。

        第二,潛能無限。羅杰斯認為,每個人郡有無窮的潛能,而且,羅杰斯對人的潛能充滿極大的信心。每個人都是理性的,每個人郡有獨特的價值,每個人郡應該得到應有的尊重。

        第三,自我實現。不僅是羅杰斯,還包括馬斯洛,人不主義心理學家都非常強調人的自我實現的權利與可能。羅杰斯認為,每個人都應該對自己負責,每個人郡應該能夠自立,此外,這種樂觀的人性論還強調人的建設性,宣揚人的社會性,主張人的理想生活。

        2.自我概念

        自我概念是普通心理學研究的一個基本命題,但是,人本主義心理學重新賦予了自我概念積極的含義,并且構成了人本主義理論的核心概念。羅杰斯認為,自我概念指的是一個人對自己的看法,是一個人內心深處關于自己的主觀看法。自我概念實質上是一套有組織的、連貫的、相對穩定的關于自己的界定,主要包括身體、社交、性、感情。喜好、理智、職業、價值觀和人生哲學等九個方面,自我概念主要有這幾個萬面的自我看法所構成。此外,自我概念井不是一個僵化的存在,而是一個動態的發展過程,這意味看自找概念是可以改變的、能夠培養的。

        3.行為問題

        正因為如此強調自我概念,所以,羅杰斯認為,人的行為問題產生的真正原因在于人不能接受自我,不能悅納自己的情緒、需要和行為。許多案主主要是因為自我概念偏低、自我評價偏低、自我形象偏低,這種低下的自我概念進一步導致了案主的自我貶低。自我否定乃至自我仇視,最終導致案主為自己貼上了一個無能、無助的失敗者標簽。只要案主能夠打破內心深處的自我防御機制,增加自我了解。強化自我表達。最終接納自我,案主的問題自然就會迎刃而解。

        4.工作目標

        從這種樂觀主義人性觀和理想主義生活觀出發,羅杰斯認為,人本治療的工作目標主要有以下幾點要求:

        第一,對自己抱有比較實際的看法。

        第二,比較有自信和比較有能力自主。

        第三,能夠對自己及其感受有較大的接納。

        第四,對自己持積極的看法和評價。

        第五,較少對自己的經驗做出壓抑。

        第六,行為表現比較成熟、適應能力較強。

        第七,比較容易克服壓力和挫敗。

        第八,性格比較健康,人具有一定的統合性。

        第九,對他人能夠積極接納。

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