從教育部了解到，目前全國普通高中56人及以上大班額比例下降到4.81%，比2012年的47.8%下降了43個百分點，有24個省份大班額比例控制在5%以內(nèi)。“普通高中大班額比例大幅下降，有力促進了普通高中教育健康發(fā)展，為推進普通高中課程改革和高考綜合改革奠定了堅實基礎(chǔ)。”教育部相關(guān)負責(zé)人表示。

普通高中大班額比例大幅下降的背后，是學(xué)校基本辦學(xué)條件的不斷改善。2011年以來，國家連續(xù)實施了教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目和普通高中改造計劃兩個重大工程項目，中央財政累計投入711.86億元，重點支持中西部地區(qū)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴大校舍資源。10年來，全國累計新建改擴建普通高中4570所，2021年全國普通高中校舍建筑面積達6.4億平方米，比2012年增加2.2億平方米。

普通高中大班額比例大幅下降的背后，是教師補充力度的持續(xù)加大。普通高中專任教師總數(shù)由2012年的159.5萬人增加到目前的202.83萬人，增長27.17%，生師比由2012年的15.47∶1優(yōu)化到目前的12.84∶1，有效緩解了師資緊張問題。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化，全國普通高中專任教師碩士及以上學(xué)歷占比由2012年的5%提高到12.4%。

普通高中大班額比例大幅下降的背后，是教學(xué)裝備條件的顯著改善。2021年全國普通高中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)率達到100%，全國普通高中生均儀器設(shè)備值達4968元，體育器械配備達標學(xué)校比例達96%，音樂和美術(shù)器械配備達標學(xué)校比例超過95%，理科實驗儀器達標學(xué)校比例達95.6%，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了有效支撐。

《 人民日報 》( 2022年09月21日 01 版)