在言語題中找主旨句一直都是重中之重,只有準確的找到總句才能提高正確率。而言語題的文段總是會有非常多的文字，要在眾多文字中快速找到主旨句就可以借助今天我們學習的方法，利用輔證之一的舉例論證來找。

舉例論證其實就是用舉例的方法來論證文段的觀點或者是對策的正確，是輔助的論證的一種方式，而輔助論證本身是不重要的，所以對于輔證部分我們是可以略讀的，它可以幫助我們排除大段不需要看的話，節約時間。同時輔證是論證論點用的，一般會出現在論點的前后，所以找到輔證之后只用在它的前后找到總句就可以快速的選出正確答案。

那么怎么判斷哪些句子是舉例的部分呢?首先我們要記得舉例的標志詞，“比如、例如”，然后當文段出現大量的人名地名還有大量的數字堆疊的時候也是舉例的標志。最后，當文段中出現表示省略的標點符號號時也要注意，這也是在表示舉例。找到這些標志之后我們要去它的前后找到總句即可。

下面我們來用這個方法一起做一個題：

【例1】公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過不經意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應付收場。《牡丹亭》里的杜麗娘，因夢中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。

這段文字的主旨是：

A.闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處

B.分析《牡丹亭》獨特的寫作手法

C.比較莎士比亞和湯顯祖的藝術風格

D.總結中外古典戲曲的共同點

我們一起來分析一下文段，文段第二行有我們的舉例的標志詞比如，說明后面的內容在做論證，根據它的論證特性，我們重點看它前面及后面句子找到總句。閱讀之后發現，前面再說莎士比亞及湯顯祖寫法有所不同，后面的句子在舉例湯顯祖的《牡丹亭》的寫法，所以，主旨句是舉例之前的那句話，同義替換選擇C項。