全國各地的省考面試已經陸續結束，相信有一部分同學已經收獲勝利的果實，也有一部分同學雖然留下遺憾，可能是因為筆試分差大，或者因為面試沒有發揮好，但是都沒關系不要緊的，這些已經都是過去時，我們現在要做的一定是整理好心情，輕裝上陣，再接再厲，公考之路，只要你堅持、努力，就一定會成功的。而接下來的大型考試就是2022年的國家公務員考試了，從時間上來看，各位現在可以著手準備下半年的國考了。

既然是備考，我們就要有方向和目標，無論你之前是不是學過，有沒有基礎，我建議大家要有一個歸零心態，從零開始，所以第一步就需要做的是重新學習基礎課程，而在基礎課程中的學習還是建議大家以模塊學習為主，這樣可以高效的掌握所學內容，也能了解到這個模塊�？碱}型以及具體的解題方法。那今天就給大家帶來行測中數量關系�？嫉念}型——工程問題。

工程問題在我們行測中�？嫉娜�種題型分別是：基礎公式型、給定時間型、效率制約型。我們先通過以下的表格來看一下工程問題在歷年考試中的出現頻率：

國考近四年工程問題考情

	2021年	2020年	2019年	2018年
基礎公式型				1
給定時間型
效率制約型		1	2

我們不難發現工程問題在考試中出現的頻率還是比較高的，雖然在21年的國考中并未出現工程問題，但工程問題也是很重要的。因此對于考生的我們必須要掌握這個模塊，這個模塊雖然很多人覺得難，但是知識點分類還是比較清晰的。今天著重給大家講解給定時間型的解題方法。

首先我們要從工程問題中最基本的概念入手，工程問題的核心公式是：。

而工程問題中常見的第一種題型就是基礎公式型，基礎公式型的特征就是：題干中給出總量、效率、時間三者中任意兩個量的具體數值，則根據總量、效率、時間三者等量關系列方程求解。這種題型其實就是我們小學所學的應用題，因為這部分題目比較簡單，在這就不過多描述了。

接下來，我們來看一下給定時間型，題型特征是：當題目中只給定工作時間時，一般通過賦值工作總量為工作時間的公倍數(或最小公倍數)。其實這部分的內容和小學應用題也有共同之處，就是在以前我們經常利用單位1進行解答，只不過是在行測中學習了賦值法之后，我們不在賦值工作總量為單位1，為的是避免在計算中出現分數，增加我們的計算量，從而賦值工作總量為時間的公倍數。我們通過一道習題來感受下，給定時間型的題目應該怎么做。

【例1】某搬運公司有一批貨物要搬上貨車，甲單獨搬要8小時完成，乙單獨搬要12小時完成，丙單獨搬要6小時完成，現在甲、乙、丙一起搬了若干小時后，甲和丙臨時有事離開，由乙接著單獨搬完余下的部分，這樣前后共用了5小時將這批貨物搬上了貨車，問這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時?

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

首先拿到一道題，我們第一步要做的是題型判別，從題目中我們能清晰的得到甲、乙、丙的完工時間，所以是給定時間型，我們采用賦值法，第二步賦值工作總量為8、12、6的最小公倍數為24，第三步進而可以求出各自效率，甲的效率為3，乙的效率為2，丙的效率為4，第四步根據題干中的要求進行計算。根據題干我們能得出，這批貨物，分成甲、乙、丙一起搬的，和乙單獨搬運的，因為求的是三個人一起搬運的時間，所以我們可以設一起搬運的時間為x，那么可以得出等式，，解得x=2，因此選擇B選項。

所以你看，工程問題中的給定時間型是不是特別簡單，而且老師還給大家總結了給定時間型的四步走，走好這四步，題目的答案自然出來了。學到之后就趕緊用吧。