備受關注的2012年江西省公務員考試筆試已經結束，新一輪江西省公務員面試大幕由此拉開,對于眾多想要通過此次考試來實現自己理想的考生來說，怎樣能夠在短短的備考時間內得到較快的提升，無疑是要面對的最重要問題。明確的目標、正確的方法再加上努力的態度，才能使自己能夠最大程度地把握勝利。本文將結合江西省歷年公務員面試真題，根據長年積累的公職面試培訓經驗給出備考策略，以助考生高效備考。

　　【題目】新公務員對于工作感到不適應，難以應付，你怎么看待?(2011年6月25日江西省公務員面試真題第四題)

　　【題型分析】

　　這道面試真題屬于綜合分析里的社會現象類題型與自我認知與職位匹配類題型的融合。一方面，考查考生能否對一個社會現象站在公務員的立場中立、客觀、全面地提出自己的看法，觀點是否具有明確性、針對性，分析是否具有深度、廣度、高度，表達是否具有邏輯性和說服力。另一方面，考查了考生職業規劃中的報考動機，測查考生是否對所報考崗位有較客觀正確的認識，即自身能力與職位匹配度。測評要素包括對自己的性格、態度等構成有良好的評價;興趣與崗位情況匹配;成就動機與崗位情況匹配(認知需要、自我提高、自我實現，服務他人的需要，得到鍛煉等)。

　　這道真題出題非常巧妙，用一個來源于公務員隊伍中的一個比較常見的現象，即極少部分新進入工作單位的公務員對工作不適應，進而產生畏難心理，不能積極主動調整心態，接受挑戰，迎難而上。出題人立足于社會工作生活的真實事件來設計題目，將綜合分析題與自我認知與職位匹配題相融合，考查考生的公務員的視角和立場，社會責任感，看待問題全面針對性、分析問題的深度、廣度和高度;同時又不露痕跡測查了考生的報考動機。

　　【參考答案】

　　在我們新進公務員隊伍中，確實存在這樣的一些應屆大學生，因為環境的改變，對工作不適應，進而產生畏難心理，不能積極主動調整心態，接受挑戰，迎難而上，進而降低了單位的工作效率，影響了單位的形象。我認為他們的行為是非常不可取的。

　　造成這一現象的原因，其一可能是這一部分新公務員在報考之初，沒有對自己的人生做出正確的職業規劃，報考公務員只是迫于就業的壓力、父母的建議或者盲目的跟風等，為考試而考試，考上后陷入迷茫。其二，他們報考公務員確實是經過自己慎重思考做出的決定，但是走向工作崗位以后，沒有認真學習自己的崗位職責，缺乏較強的為人民群眾服務的意識，加之自身實踐動手能力較弱，導致不能很好適應工作崗位。所以我們的政府部門視具體情況，為新公務員設立實習期，配備幫帶老師或者對新進公務員加強入職培訓，建立起新人培訓制度。有針對性地對新公務員進行思想上的教育，提升新公務員的實踐能力。

　　就我個人而言，首先我選擇報考公務員，是我人生規劃中的關鍵一步，是自己認真思考后慎重做出的選擇，是為了發揮自己的專業特長，實現自我價值，更好地為國家和人民服務。在校期間，我學習勤奮刻苦、一絲不茍，遇到不明白的地方，積極主動到圖書館查閱資料或虛心向老師求教，獲得了老師的一致好評，取得4 次一等獎學金、2次二等獎學金。并且多次組織學院的講座和研討會，同各位前輩知名學者、教授等廣泛交流，從中獲益良多。在學習專業課的同時，我還不斷拓展自己實踐能力，積極利用寒暑假參加社會實踐，提升自己的寫作能力、人際溝通能力、語言表達能力等。另外我勤奮務實、成熟穩重、開朗樂觀的性格完全符合一名國家公職人員的要求。

　　其次，我進入公務員隊伍后，會更加嚴格要求自己，盡快熟悉工作環境和崗位職責，適應新的崗位，我會像在校園中一樣勤奮學習，不斷提升自己，同時就不懂不會的問題積極向同事請教，積極主動調整心態，接受挑戰，迎難而上，完善提升自我，恪盡職守做好自己的本職工作。

　　最后，如果單位有新進員工的培訓，我一定會認真積極參與，勤奮學習，提升自己的思想認識和實踐能力，盡快做一名優秀合格的國家工作人員。

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