公務員面試真題:義務教育課本循環使用,你怎么想?

　　教育部規定農村九年義務教育中，書本由學校免費提供，學完由學校收回，發給下一年學生使用，對這一事件你怎么看?

　　【解析】 社會現象類

　　【此題考核核心】 綜合分析能力

　　【答題主線】 點題+破題+解題

　　【參考答案】 在構建社會主義新農村的過程中，教育是極為重要的一環，但由于農村人口收入普遍較低，教育費用對于許多農村人口而言，存在較大的壓力。因此，我認為教育部規定農村九年義務教育中，書本由學校免費提供，此舉可以在一定程度上減輕農民負擔，體現的是"以人為本"的思想。同時，教育部規定學生使用完課本之后，由學校收回，發給下一年學生使用，符合建設資源節約型社會的要求，這是很重要的對策。

　　當然，我們也要考慮具體的執行問題。我們可以看到，教育部的這種規定是一種硬性的規定，帶有一定的強制性，在具體的執行過程中，難免會出現種種的不適應性，如何讓政策有機地運行起來，確實需要我們進一步思考。同時，書本在使用過程中不可避免地會出現損耗，這就需要學校配合，加強對學生保護書本意識的教育。

　　最后，書本的循環再用，最大的問題在于無法實現教材的更新，我們正處于一個知識大爆炸的時代，知識的更新(包括教材的更新)是很快的，舊書其實未必適合新的學生去使用。

　　【華圖名師點睛】 這是一道有關教材循環使用的題目，這是我國教育部門的一項政策，對于我國的政策的評價，我們一般遵循實事求是的原則，辯證的看待，比如這道題的參考答案就是首先闡述這項政策出臺的原因以及好處，接著又提出了該政策執行中需要注意的問題，最后強調其需要急需解決的問題。