1、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說：“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去，特別是不愿到縣城去。”根據(jù)他掌握的情況，每年到縣里的本科生很少，碩土和博士就甭提了，有些學(xué)生寧可在省城打工，也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說：“其實(shí)，到我們那里去，大學(xué)生們一定會有用武之地的。我們誠心實(shí)意地把他們當(dāng)人才，他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”

2、教育部學(xué)生司司長在接受記者采訪時說，目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，學(xué)生、家長乃至社會的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時存在。據(jù)了解，有的學(xué)校組織的供需洽談會，有三分之一的用人單位沒有簽到一個畢業(yè)生，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”崗位。

3、李嵐清指出，我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，幫助他們就業(yè)，鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)教育，使他們不要自視過高。

4、中國著名門戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對面的對話。針對不少學(xué)生對畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望，丁磊指出，他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù)、人才、市場等多方面的條件，而且創(chuàng)業(yè)過程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)，他認(rèn)為像比爾•蓋茨成功的這種機(jī)會是不可重復(fù)的。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，所學(xué)的知識未必都能在未來的工作中派上大用場，但如果能有意識地掌握—種思考方法，在今后會非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式，對此他對先前的某些新聞報(bào)道做了澄清：大學(xué)一年級時他獲得二等獎學(xué)金，后來獲得三等獎學(xué)金，畢業(yè)時論文答辯獲得優(yōu)秀。

丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用，他讀書時借書卡每學(xué)期要用完5張，館內(nèi)自然科學(xué)類的最新雜志每本都瀆過，后來又讀英文雜志，了解到Intemet服務(wù)在未來很有前途，就是圖書館的書籍為自己提供了未來創(chuàng)業(yè)的信息。

當(dāng)有人問他對福布斯的看法時，他說，福布斯評價的是一個人的財(cái)富，但依他個人觀點(diǎn)，一個人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富，先有才富，才有財(cái)富。

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