三、就給定資料6.13.17所反映的社會問題，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：
(1)論題不可脫離資料6、13、 17所反映的主要問題。
(2)觀點明確，聯系實際，條理清楚，語言流暢。
(3)不得照抄給定的資料
(4)字數800-1000字
材料6
清晨7時，初升的太陽把教學樓照的金光閃閃，在教學樓投射到學校田徑場上的的巨大陰影中，學校不知情的人以為是少年體校的小運動員在這里訓練，其實，這幾個孩子都是這所小學的普通學生，
李先生站在田徑場的鐵柵欄外，指著一個短發女孩自豪地向記者介紹：“那是我的女兒，孫老師說她很有可能達到1500米二級運動員的標準，如果能拿到二級，她此后上重點中學甚至上大學都能受到照顧，或許能免去擇校費和學費”
其實，李先生能不能達到二級運動員標準，孫老師心里沒有譜。他只是相信，經過系統艱苦的鍛煉，這幾個孩子在全區的運動會上能拿到比較理想的名次。對孫老師來說，學生在運動會上取得好成績，是他在學校里得以立足的最大資本，盡管他也承認，五六年級的小學生進行這樣大運動量的專業訓練，很可能會傷了孩子。
但孫老師也有不得已的苦衷。“當體育老師本來就難，當一個好的體育老師更難”在訓練課結束以后，孫老師開始向記者大倒苦水。“當體育老師10多年了，我并不甘心接受體育老師在學校里不被重視的弱者地位。但體育老師要想被學校重視，想要在業內混出點名堂，唯一的捷徑就是帶出的學生在運動會上取得名次”孫老師說：“這就是這個行業的潛規則”
最近3年，孫老師帶的好幾個學生，在去小學生運動會和市運動會上取得了前三名的成績，有了這些學生的運動成績，孫老師順理成章的帶了學校的重視，‘學校以發訓練費的方式增加了我的工資，在評二級教師職稱上，我具備了競爭的優勢。”
據業內人士介紹，不僅體育老師看重學生的運動會成績，就連教育主管部門，通常也將一個學生在中，小學生運動會上的比賽成績，作為評價該校體育教學水平的基本標準。《中國青年報》
材料13
“小升級”，政府命令禁考，但多少小孩子奔忙于各“名校”之間參加測試：有政府背景的這個協會那個組織，今天評獎明天認證，企業皺緊眉頭卻紛紛“自愿參加”：醫生不準開藥拿回扣，禁令如山，但“醫藥代表”照樣長驅直入，進了醫院賓至如歸國對種種違規違法違背常理的怪現狀，當事人似乎見怪不怪，一句“潛規則”像個大籮筐”，把什么都放進去了。就算明知道前面面是個坑，你也得往里跳一一這就是“潛規則”的力量。(《人民日報》2007年5月22日）
材料17
據報道：賣場向供貨商攤派月餅早已成為一個潛規則。每到中秋，該報記者都會有關攤派月餅的投訴.9月15日，因召集100多名員工采取不當方法“抗議”超市攤派月餅，鄭州蒙牛公司與鄭州家樂福超市發生了一場流血沖突。
該報道說，關于鄭州家樂福攤派月餅一事，早在9月5日，河南一家報紙和一家電視臺就已進行了報道。在報道發生后，家樂福超市有關人員向媒體記者稱，攤派月餅的事屬于個別主管的個人行為，而不少供貨商卻對記者表示，害怕賣場會“秋后算賬”。
該報道說，關于鄭州家樂福攤派月餅的情況并不只發生在家樂福，幾家大型超市也有類似情況，并且，除了超市賣場，不少生產月餅的酒店飯店等，也普遍存在攤牌月餅的情況，而且，月餅價格還很昂貴(《中國青年報》 2007年9月17日)
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