時(shí)事評(píng)論：為被打大學(xué)生的正義感和是非觀點(diǎn)贊

看到警察粗暴執(zhí)法，勇敢地拿出手機(jī)拍視頻;寧愿被帶回派出所，也不交出視頻;屁股被“打開(kāi)花”后，第一時(shí)間網(wǎng)上維權(quán);因?yàn)檫@件事情決定離開(kāi)一座城市，但仍能分清個(gè)體與整體的區(qū)別，認(rèn)識(shí)到只有極少數(shù)警察在敗壞形象，有困難仍會(huì)第一時(shí)間找警察……說(shuō)實(shí)話(huà)，這位被打大學(xué)生一系列的表現(xiàn)，不僅有滿(mǎn)滿(mǎn)的正義感，而且有很正的是非觀，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。

在這起事件中，當(dāng)?shù)鼐�方不僅介入及時(shí)而且作為迅速，非常值得肯定。某種意義上，出了事情并不可怕，可怕的是遮遮掩掩，不誠(chéng)實(shí)不積極不作為，乃至愚弄公眾。像蘭州警方這樣，本著就事論事的誠(chéng)懇態(tài)度迅速作為，馬上就把個(gè)體行為與整體形象區(qū)分開(kāi)了，不至于影響當(dāng)?shù)鼐�察整體形象。這是地方應(yīng)對(duì)輿情最該記取的經(jīng)驗(yàn)。

每個(gè)群體中都會(huì)有不稱(chēng)職者，或者是客觀的無(wú)能，或者是主管的作惡。現(xiàn)實(shí)中粗暴執(zhí)法的警察，強(qiáng)化了公眾對(duì)警察群體的不好印象。這里面，真正的問(wèn)題不在于某些警察無(wú)法無(wú)天，而在于管理體制未能及時(shí)有效地懲惡揚(yáng)善，作惡的少數(shù)人未能得到相應(yīng)懲處，公眾的正義感未能轉(zhuǎn)化為有效的監(jiān)督，公眾的需求與管理的供給之間存在很大差距。

象征正義的警察，對(duì)拍攝執(zhí)法過(guò)程的大學(xué)生，如此狠毒地濫施暴力報(bào)復(fù)，知法犯法執(zhí)法犯法，沒(méi)理由不嚴(yán)懲。對(duì)敗壞形象的害群之馬的包庇縱容，就是對(duì)其他正義警察的傷害。更重要的是，這會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)地方的形象，成為發(fā)展的障礙。本來(lái)正在創(chuàng)業(yè)的被打大學(xué)生，已經(jīng)迫不及待地想要離開(kāi)，這是很自然的反應(yīng)，也是很明智的選擇。警察暴打無(wú)辜大學(xué)生看似一樁小事，其實(shí)足以折射一個(gè)地方的營(yíng)商環(huán)境。一個(gè)地方要發(fā)展，不僅要相關(guān)部門(mén)有所作為，更要約束權(quán)力不讓其胡作非為。

對(duì)公眾來(lái)說(shuō)，不要因?yàn)槟硯讉�(gè)警察的惡劣行為，就對(duì)所有警察持負(fù)面的評(píng)價(jià)，這是最基本的是非觀。一方面，我們要有對(duì)丑惡說(shuō)不的正義感，有現(xiàn)代公民的權(quán)利意識(shí)與監(jiān)督意識(shí);另一方面，我們也要有區(qū)分個(gè)體與整體的能力，有正確的立場(chǎng)觀與是非觀。在這兩點(diǎn)上，被打大學(xué)生都做得很好，值得我們?yōu)橹�點(diǎn)贊。

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