為青少年注入艱苦奮斗的基因

　　在較長的一段時間內，“四風”在很多方面已成為一種社會現象，成為社會結構中的一個組成部分，必然也成為了青少年社會化過程中的結構要素。所以，“四風”對青少年最大的危害，就是將不健康的或腐朽的內容甚至是社會問題，以結構化的方式對青少年進行社會化，就有可能形成正常社會化過程的非正常社會化結果。

　　“四風”尤其是享樂主義與奢靡之風，作為一種可炫耀的與生活方式結合緊密的社會化內容，相對容易地嵌入青少年的價值觀念和生活方式，自然或不自然地烙刻在青少年的生命歷程之中，或多或少地內化為他們的價值認同和行為方式。許多青少年主動或被動地吸收和內化了“四風”的流毒，青少年問題也明顯體現出“四風”的問題。比如，當代青少年的形式主義和享樂意識比較明顯，但奮斗意識和艱苦樸素意識衰減，就是“四風”問題在他們身上的折射。同時，在政治領域、經濟領域和文化領域中的部分社會精英，表面上和口頭上反“四風”，但卻是“四風”的始作俑者和主要行為者，他們說一套做一套、言行不一，容易造成青少年自我同一性建構的困難和引發青少年行為失范的現象。

　　當然，青少年不是社會化的完全被動者，對成人世界也不是全盤接受。他們是面向未來的，要對將來自己主宰的世界負責。但青少年不僅是未來，更是現在。他們的成長發展過程，總是一個對成人世界和現存規則進行反思、辨別、沖突、改造、認同和創新的互動過程。他們會通過自身行為的創新來推動社會的創新，通過自身的涅槃來推動全社會的涅槃。

　　在“四風”問題上，青少年并不是理所當然地接受。他們中的大多數都是在反思的基礎上，或逃避、或抵御、或抗爭、或改變、或創新。從青年志愿者到青少年低碳生活方式，從汶川地震到北京奧運會、上海世博會和廣州亞運會中涌現的吃苦耐勞、奉獻社會的青少年群體，無不顯現出青少年務實、負責、創新、奉獻的精神品質，這實際上體現了青少年對“四風”的抵御和抵抗。同時，青少年應該更加慎重地運用這種對現存社會的反思和叛逆的能力，如何能夠在推動社會反思和創新與保持社會平穩發展之間實現動態平衡，也是當代青少年社會化的重要課題。

　　青少年既有可能成為社會發展創新創造的動力，也有可能成為影響社會持續發展并帶來社會動蕩的重要力量。青少年群體力量從自發到自覺的轉變，需要強有力的青年組織體系發揮組織和引領作用，需要能充分發揮動員和鼓舞青年領袖力量來凝聚和率先垂范。也就是說，抑制“四風”、反思“四風”、消彌“四風”的流弊，作為當前的重要政治議題，正是青少年群體通過以此為主題的青年運動，彰顯青少年群體力量的載體和路徑。

　　因此，在反對和消除“四風”的重大社會事件中，共青團組織和團干部要勇于擔當、智于擔當、恒于擔當，充分發揮核心青年組織和青年領袖的積極作用，凝聚向上力量，和青年形成良性互動。

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