看“窗口”莫忘察“角落”

　　不少地方、部門班子查擺、剖析“四風(fēng)”時談到，一些領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研走馬觀花，看“窗口”多、看“角落”少，結(jié)果是“一葉障目、不見泰山”，群眾對此很有意見。

　　大凡“窗口”，多是精心打造的典型，亮點閃閃、看點多多，其中有許多好經(jīng)驗、好做法值得推廣。領(lǐng)導(dǎo)干部重視“窗口”建設(shè)，現(xiàn)場體察一番，本無可厚非。然而，“窗口”畢竟不是全景，如果只滿足于到“窗口”走一圈、看一下、聽一遍、講一通，調(diào)研又如何把握全局，如何看到廬山真面目、找準問題癥結(jié)？

　　“不入園林，怎知春色如許？”群眾路線教育實踐活動要求開門搞活動、廣泛聽意見，領(lǐng)導(dǎo)干部既聽喜也聽憂，既看“窗口”也看“角落”，既到工作先進的地方總結(jié)經(jīng)驗，又去矛盾突出的地方解決問題，才能避免只見樹木不見森林，切實把群眾路線落到實處，以解決問題的實際成效取信于民。

　　《 人民日報 》（ 2013年10月28日 01 版）

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