教師資格每日一練 2025（1月16日）

1.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現的動機( )。

A.內部動機

B.社會交往動機

C.外部動機

D.自我提高動機

2.學生在教育過程中的地位( )。

A.既是教育的客體，又是認識發展的主體

B.是教育的客體

C.是認識的主體

D.是學習的主人

3.“心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨”描寫的心理現象是( )。

A.情緒

B.性格

C.認識

D.思維

4.心理健康表現為個體具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的( )。

A.社會適應

B.社會化人格

C.精神面貌

D.精神狀態

5.義務教育的實質是國家按照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的( )的制度。

A.強迫教育

B.選擇性教育

C.差別化教育

D.經營性教育

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】“樂之”即指學生學習的興趣,即內部動機。故答案選A。
• 2.【答案】A 【解析】從教育內容的角度說，教師是傳授者，學生是接受者，因此學生是教育過程中的教育的客體;對學生指導、引導的目的是促進學生的自主發展，促進學生認識發展的主體性，因此學生也是認識發展的主體。故答案選A。
• 3.【答案】A 【解析】情緒情感是人對客觀事物是否符合需要而產生的態度體驗。情緒分為激情、應激和心境。本題即為情緒中的心境。故答案選A。
• 4.【答案】A 【解析】心理健康是一種良好的、持續的心理狀態與過程，表現為個體具有生命的活力、積極的內心體驗、良好的社會適應能力、能夠有效地發揮個體的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。故答案選A。
• 5.【答案】A 【解析】義務教育的首要特點和最本質的特征在于它的國家強制性，是國家法律規定每個適齡兒童必須接受教育，否則就是違法，會受到強制性處罰或制裁。故答案選A。

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