【有問(wèn)題找老師】
2024年安徽
省考備考指導(dǎo)及考題預(yù)測(cè)趨勢(shì)
2024年安徽省公務(wù)員考試公告終于在1月25日上午出來(lái)了，真是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)啊!具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下表：
報(bào)名時(shí)間：
2024年1月29日09:00至2024年2月4日20:00
資審時(shí)間：2024年2月6日16:00前
繳費(fèi)時(shí)間：2024年2月8日20:00前
準(zhǔn)考證打�。�2024年3月13日-15日
筆試時(shí)間：
2024年3月16日09:00-11:00行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
2024年3月16日14:00-16:30申論
2024年3月17日09:00-11:00專業(yè)知識(shí) |
所以，從今天開(kāi)始算起，只有50天的備考時(shí)間了，中間還要過(guò)渡一個(gè)春節(jié)假期，留給我們的時(shí)間就更緊湊了!所以，廣大的考生們，如果你還沒(méi)有開(kāi)始拿起書本備考，那么你可能就要度過(guò)一個(gè)特殊的“學(xué)習(xí)型”春節(jié)了!接下來(lái)我們來(lái)帶考生們看看行測(cè)模塊的考點(diǎn)分布和備考建議：
表12019-2023安徽省常識(shí)模塊五年考點(diǎn)分布
| 考點(diǎn) |
2023年 |
2022年 |
2021年 |
2020年 |
2019年 |
| 政治 |
8 |
9 |
7 |
3 |
3 |
| 哲學(xué) |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
| 經(jīng)濟(jì) |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
| 法律 |
2 |
1 |
3 |
1 |
1 |
| 歷史人文 |
3 |
1 |
3 |
4 |
4 |
| 地理國(guó)情 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
| 科技 |
6 |
8 |
6 |
9 |
9 |
| 管理學(xué) |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
| 總題量 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
備考建議：備考常識(shí)判斷，考生要做到掌握基礎(chǔ)知識(shí)和熟練利用答題方法這兩大原則并重�；A(chǔ)知識(shí)是做常識(shí)判斷的前提，高頻考點(diǎn)的掌握對(duì)做題很重要。同時(shí)，在做題的時(shí)候，要有意識(shí)地采用答題的技巧，熟練使用排除法、關(guān)鍵詞法、聯(lián)想法等多種方法�；A(chǔ)扎實(shí)、方法適當(dāng)，答題得分自然不在話下。所以，各位考生備考過(guò)程中必須完成兩個(gè)任務(wù)，一是要及時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，二是做題的時(shí)候摸索適合自己的方法。
表2 2019-2023安徽省言語(yǔ)模塊五年考點(diǎn)分布
| 考點(diǎn) |
2023年 |
2022年 |
2021年 |
2020年 |
2019年 |
| 主旨概括 |
7 |
2 |
1 |
3 |
3 |
| 標(biāo)題選擇 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
| 態(tài)度理解 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| 意圖判斷 |
1 |
4 |
6 |
4 |
4 |
| 細(xì)節(jié)理解 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
| 詞句理解 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 語(yǔ)句填空 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
| 下文推斷 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
| 語(yǔ)句排序 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 病句辨析 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 歧義句辨析 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 修辭 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 基礎(chǔ)知識(shí) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 邏輯填空 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| 篇章閱讀 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 總題量 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
備考建議：言語(yǔ)理解與表達(dá)側(cè)重考查考生對(duì)于詞語(yǔ)的辨析能力、文段的閱讀能力和理解能力。主要題型為邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá)，每種題型都有各自不同的解題方法。所以在備考的過(guò)程中，考生首先要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)每種題型的解題方法和解題思路，其次，為了能夠更好地理解文段，不僅要提高邏輯填空的選詞正確率，還要在平時(shí)多注重詞匯和閱讀量的積累。
表32019-2023安徽省數(shù)量模塊五年考點(diǎn)分布
| 考點(diǎn) |
2023年 |
2022年 |
2021年 |
2020年 |
2019年 |
| 排列組合 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
| 概率問(wèn)題 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
| 基礎(chǔ)應(yīng)用題 |
3 |
5 |
2 |
2 |
1 |
| 不定方程 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
| 幾何問(wèn)題 |
5 |
6 |
6 |
4 |
4 |
| 經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
| 行程問(wèn)題 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
| 工程問(wèn)題 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 溶液?jiǎn)栴} |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
| 容斥問(wèn)題 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 最值問(wèn)題 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| 數(shù)列問(wèn)題 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
| 約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| 雜題 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
| 總題量 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
備考建議：數(shù)量關(guān)系在備考中應(yīng)熟悉各類問(wèn)題的題目特征以及基本的解題思路。了解題目特征可以為后期掌握不同題目的解題方法打下基礎(chǔ)，了解基本解題思路可以達(dá)到快速進(jìn)入解題狀態(tài)，讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，避免遇題無(wú)從下手。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大量鞏固練習(xí)，相信數(shù)量關(guān)系部分將不再是得分瓶頸。
表42019-2023安徽省判斷模塊五年考點(diǎn)分布
| 判斷推理 |
考點(diǎn) |
2023年 |
2022年 |
2021年 |
2020年 |
2019年 |
| 圖形推理 |
數(shù)量類 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
| 位置類 |
0 |
1 |
2 |
1 |
3 |
| 樣式類 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| 屬性類 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| 空間重構(gòu)類 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 定義判斷 |
單定義 |
6 |
8 |
4 |
6 |
7 |
| 多定義 |
4 |
2 |
6 |
4 |
3 |
| 類比推理 |
外延關(guān)系 |
4 |
3 |
5 |
6 |
3 |
| 內(nèi)涵關(guān)系 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| 語(yǔ)法關(guān)系 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
| 語(yǔ)義關(guān)系 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
| 邏輯判斷 |
翻譯推理 |
0 |
1 |
3 |
1 |
0 |
| 真假推理 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| 分析推理 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 歸納推理 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
| 加強(qiáng)論證 |
4 |
3 |
6 |
5 |
5 |
| 削弱論證 |
3 |
4 |
1 |
3 |
3 |
| 總題量 |
35 |
35 |
35 |
35 |
35 |
備考建議：
圖形推理備考建議：圖形推理規(guī)律類在2023年降為3題，空間重構(gòu)類上升為2題，這是一個(gè)明顯的變化，考生需要加強(qiáng)對(duì)立體類圖形的關(guān)注。其中，六面體有相對(duì)面排除法、箭頭法、公共邊法和公共點(diǎn)法的技巧可以直接將“三維”降為“二維”，對(duì)于空間思維能力較差的同學(xué)極其適用。視圖類和截面類則需要一定的空間思維能力加入，尤其是截面圖，可以借助一些常見(jiàn)的立體圖如圓柱、圓錐等的所有截面形式進(jìn)行記憶。立體拼合類圖形雖然在國(guó)考當(dāng)中是常考題型，但安徽省考尚未涉及，考生可適當(dāng)掌握。
定義判斷備考建議：技巧性較弱，學(xué)會(huì)抓住主體、客體、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等關(guān)鍵詞句，找到關(guān)鍵詞與選項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)絲合縫的比對(duì)，越明確的越優(yōu)先。定義做多了之后，就會(huì)“見(jiàn)多識(shí)廣”，有些概念是考過(guò)的或者有相關(guān)的定義，這樣可以降低我們的理解難度。
類比推理備考建議：類比推理不僅僅考察邏輯關(guān)系，也會(huì)考察常識(shí)類比。所以考生在備考常識(shí)的過(guò)程中不要覺(jué)得意義不大，因?yàn)轭惐韧评懋?dāng)中往往涉及的常識(shí)是屬于不“偏”不“怪”的。另外，做類比推理不能全拼直覺(jué)，要注意其中所蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系，比如種屬關(guān)系、組成關(guān)系、交叉關(guān)系等。
邏輯判斷備考建議：邏輯判斷中6-8題考查論證題，所以論證一定是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的模塊。論證是什么?論證的基本結(jié)構(gòu)、原則、加強(qiáng)和削弱方法，考生必須一一掌握清楚。
表52019-2023安徽省資料分析模塊五年考點(diǎn)分布
| 資料分析 |
2023年 |
2022年 |
2021年 |
2020年 |
2019年 |
| 簡(jiǎn)單計(jì)算和比較 |
4 |
2 |
0 |
2 |
3 |
| 基期量相關(guān) |
0 |
1 |
2 |
3 |
3 |
| 現(xiàn)期量相關(guān) |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
| 增長(zhǎng)率相關(guān) |
3 |
4 |
4 |
2 |
2 |
| 增長(zhǎng)量相關(guān) |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
| 比重相關(guān) |
0 |
3 |
3 |
3 |
2 |
| 平均數(shù)相關(guān) |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| 倍數(shù)相關(guān) |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
| 綜合分析 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| 總題量 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
備考建議：資料分析備考需要掌握閱讀材料技巧、速算方法和解題公式，三者缺一不可。在此基礎(chǔ)上做大量練習(xí)保證解題的反應(yīng)速度。通過(guò)以上備考過(guò)程，勢(shì)必可在資料分析模塊上取得高分。
申論考試主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和基本能力,特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)分析和解決問(wèn)題的能力。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。2024年度考試錄用公務(wù)員筆試申論科目分別設(shè)置A、B、C三類試卷。省市級(jí)機(jī)關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類職位)的報(bào)考者考A卷;縣鄉(xiāng)級(jí)機(jī)關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類職位)的報(bào)考者考B卷;行政執(zhí)法類職位的報(bào)考者考C卷。
一、崗位使用的試卷類別微調(diào)
縣級(jí)崗位2021年使用申論A卷，2022年安徽省考縣級(jí)崗位則使用申論B卷，2024年同2022和2023年。
二、考察的能力不同
2024年安徽省公務(wù)員考試大綱中對(duì)《申論》不同崗位的考察能力做了調(diào)整。
《申論》A卷主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
《申論》B卷主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。
《申論》C卷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)當(dāng)具備的依法行政和運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題等基本能力，即閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力等。
其中值得關(guān)注的是B卷測(cè)查能力未繼續(xù)延用近幾年要求的“群眾工作能力”，而是回歸到2018年之前要求的“解決問(wèn)題能力”。B卷用“文字表達(dá)能力”替換了之前“應(yīng)用寫作能力”，但“文字表達(dá)能力”涵蓋了之前“應(yīng)用寫作能力”的具體要求。
三、考試的題型不同
結(jié)合新大綱和歷年申論考情，安徽省考申論主要題型包括：概括歸納題、綜合分析題(側(cè)重要素分析和詞句理解)、解決問(wèn)題類題、應(yīng)用文寫作和議論文寫作。ABC試卷題型大體分布如下：
A卷：概括歸納(1道)、要素分析或者詞句理解(1道)、應(yīng)用文寫作(1道，篇幅不超過(guò)500字，分值25分)、議論文寫作(1道，篇幅1000-1200字，分值40分)。
B卷：概括歸納(1道)、要素分析或者詞句理解(1道)或 解決問(wèn)題(1道)、應(yīng)用文寫作(2道，其中一題篇幅不少于500字，分值25分，一題篇幅不少于800字，分值30分)。
C卷：概括歸納(1道)、綜合分析(1道)或 解決問(wèn)題(1道)、應(yīng)用文寫作(2道，其中一題篇幅不少于500字，分值25分，一題篇幅不少于800字，分值30分)。
四、備考側(cè)重點(diǎn)不同
雖然申論ABC卷在題型上差異不大，但實(shí)際上考生的備考方向有一定區(qū)別。自2018年開(kāi)始，安徽鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗申論卷最后一題就開(kāi)始用應(yīng)用文寫作替代議論文寫作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗申論材料多為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際問(wèn)題;2021年行政執(zhí)法崗最后一題同樣考察的是應(yīng)用文寫作，行政執(zhí)法崗申論材料多為行政執(zhí)法背景和公共服務(wù)話題。
因此，A卷考生需側(cè)重備考議論文寫作，B卷、C卷考生則側(cè)重備考應(yīng)用文寫作。申論的備考建議由日常知識(shí)積累和考試策略兩部分構(gòu)成。
從2024年公共科目考試大綱來(lái)看，大綱未作改動(dòng)，說(shuō)明考題趨勢(shì)依舊會(huì)延續(xù)之前三年的趨勢(shì)，行測(cè)題應(yīng)當(dāng)還是考察110題，其中邏輯判斷1分/題，其余0.9分/題，申論近三年ABC分類和側(cè)重點(diǎn)也還是延續(xù)下來(lái)相似的特點(diǎn)。所以考生可以根據(jù)上述公共科目的備考建議，盡早復(fù)習(xí)，早期上岸!
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（編輯：duyujiao）
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