每日一練：2024年國家公務(wù)員考試之言語理解與表達(dá)（345）

(單選題)古埃及時(shí)期，不論平面作品還是立體作品，人物風(fēng)格總是神圣不可侵犯，這是因?yàn)樵诘袼芑蛎枥L人物時(shí)，創(chuàng)作者運(yùn)用了標(biāo)準(zhǔn)的幾何格子來確定作品的嚴(yán)謹(jǐn)性。而拜占庭時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，則采用了另一個(gè)獨(dú)特的測量體系，即“拜占庭同心圓圖解法”，三個(gè)同心圓形成了一個(gè)光環(huán)，這是一種數(shù)學(xué)性的測量體系，用一個(gè)固定的張開兩腳的圓規(guī)，在畫面上組裝每個(gè)人物。這種“構(gòu)造性”的使用，使得作品具有靈活性和生動性。總之，不論是幾何格子的使用，還是拜占庭同心圓圖解法，都有數(shù)學(xué)原理的體現(xiàn)。

這段文字意在說明：

A.藝術(shù)創(chuàng)作與數(shù)學(xué)有緊密聯(lián)系

B.美術(shù)與數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史一樣悠久

C.繪畫技法在不同時(shí)代有不同的特征

D.數(shù)學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)了繪畫技術(shù)的發(fā)展

掃一掃，進(jìn)入24年公務(wù)員備考群

正確答案：A

解析

第一步，分析文段。文段首先說明古埃及時(shí)期的作品的特點(diǎn)，第二句為拜占庭時(shí)期作品的特點(diǎn)，最后一句為主旨句，“不論是幾何格子還是同心圓圖解法，都是數(shù)學(xué)原理的體現(xiàn)”。

第二步，對比選項(xiàng)，A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者的意圖。B項(xiàng)“歷史悠久”為無中生有。C項(xiàng)“繪畫技巧在不同時(shí)代有不同的特征”為前文內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)“促進(jìn)了繪畫技術(shù)的發(fā)展”為無中生有。

因此，選擇A選項(xiàng)。

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