2022省考行測備考：轉折與遞進的小區別

在公務員行測科目考試中言語理解與表達，經常聽到考生念叨道“言語怎么感覺理論與做題脫節了、怎么按照理論要點來梳理文段還是在兩個選項中很糾結、、、“，言語理解與表達做題必然需要建立在理論要點的基礎上，只有將理論與做題實際結合才能夠做到舉一反三、觸類旁通。

在言語中不得不說的一個知識點就是關聯詞語，關聯詞語需要掌握的知識點有兩個，一是替換格式、二是理論要點。今天華圖小講師就帶大家梳理一下轉折關系與遞進關系，雖然都屬于關聯詞語但二者還是有不一樣的地方。

在閱讀完轉折關系、遞進關系之后有小伙伴會把二者的理論要點放在一起理解，覺得反正重點內容都是轉折之后、遞進關系。雖然這樣來理解無可厚非，但是在學習過程中還是得知道二者之間細微的區別點——選項的構成不一樣。轉折關系：轉折之后的內容。遞進關系：遞進后的內容，遞進前的內容可有可無。

通過例題進行分析：

【例1】作家不會像哲學家那樣去直接追問生命的意義或宇宙的存在，而是通過具體的人物命運，通過自然景物的描繪，觸及到那些深刻的形而上學問題。從表面上來看，這似乎使我們遠離形而上學。其實不然，這種感性體驗方式卻使我們更加接近形而上學。

這段文字主要說明了：

A.作家一般不會觸及深刻的形而上學問題

B.作家和哲學家都會有形而上學思考

C.作家的感性體驗方式會使我們遠離形而上學

D.作家更有助于我們接近形而上學

【答案】D。華圖解析：分析文段。文段第一句指出作家和哲學家不一樣，作家會觸及形而上學，第二句話介紹表面上遠離形而上學，第三句“其實”轉折字眼引導接近形而上學。重點句子為第三句話，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

在該題目中轉折關系所設置正確答案就只是單純的轉折之后的內容。

【例2】寫作事實上不但是為了向外發表，貢獻社會，同時也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴肅的階段。不形成文章，根本就沒有完成研究工作，學問也沒有成熟。常有人說“某人學問極好，可惜不寫作”，事實上，此話大有問題。某人可能學識豐富，也有見解，但不寫作為文，他的學問就只停留在簡單看法的階段，沒有經過嚴肅的思考與整理，就不可能真正是系統的、成熟的。

這段文字主要強調了：

A.論文寫作的重要性

B.科學研究的首要目的

C.研究工作的評價標準

D.知識與實踐的內在聯系

【答案】A。華圖解析：文段第一句話用“不但”“而且”引出寫作的重要性，后邊圍繞寫作的重要性展開具體論述。重點句在第一句話，因此，選擇A選項。

在該題中，重點內容在遞進之后，但是文中的主體詞“寫作”就出現在遞進的前邊。

通過例題大致了解言語中轉折關系以及遞進關系的區別點，在做題過程中不能不知變通，需要結合文段內容選擇相對應的答案。

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