2022省考行測言語備考：你必須記住的6組成語辨析

1.人云亦云隨波逐流

【詞義】

人云亦云：指沒有主見，只會隨聲附和。

隨波逐流：是隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。

【辨析】

“人云亦云”側重于說話沒有主見;而“隨波逐流”側重于做事沒有主見。

【例句】

你是廠長，怎么老是人云亦云，難道就不能有點自己的見解嗎?

我們行事要有定見，不能隨波逐流。

2.亦步亦趨邯鄲學步

【詞義】

亦步亦趨：比喻由于缺乏主張，以別人為準;或為了討好，事事模仿或追隨別人。

邯鄲學步：比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。

【辨析】

“亦步亦趨”僅有模仿或事事追隨別人的意思;而“邯鄲學步”不僅有模仿或事事追隨別人的意思，還有模仿別人不到位，反而把自己會的東西給忘記之意。

【例句】

他的擬古詩、擬樂府大都脫離現實，跟著古人亦步亦趨，讀來枯燥乏味。

學習本是一件好事，但應掌握自我特色，不可全盤硬套，否則猶如邯鄲學步，最后連自我都忘了。

3.緣木求魚抱薪救火

【詞義】

緣木求魚：比喻方向或辦法不對，不可能達到目的。

抱薪救火：比喻用錯誤的方法去消除災禍，結果使災禍反而擴大。

【辨析】

“緣木求魚”僅有方式方法錯誤之意;而“抱薪救火”不僅有方式方法錯誤之意，還有使禍害擴大之意。

【例句】

想培養學生自覺性而不讓學生逐漸學會自主選擇，那是緣木求魚。

他們倆吵架，你不勸，反而也加進去，你簡直是抱薪救火。

4.相輔相成相得益彰

【詞義】

相輔相成：意思是指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。

相得益彰：意思是指相互幫助，互相補充，更能顯示出各自的長處。

【辨析】

“相輔相成”僅有關系密切之意;而“相得益彰”不僅有關系密切之意，更有兩個事物相互配合，使得雙方的長處和優點更能凸顯出來。

【例句】

經濟的繁榮與政治的穩定相輔相成。

北京的新老建筑和諧襯托，相得益彰，令人驚嘆。

5.浮光掠影走馬觀花

【詞義】

浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子。比喻對事物觀察不細致，印象不深。

走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。

【辨析】

“浮光掠影”側重于強調結果，意指在看后并未留下深刻的印象;而“走馬觀花”側重于強調過程，意指在看的過程中不細致。

【例句】

在讀書上既不要孤陋寡聞，只讀幾本書，閱讀面太狹隘，也不要浮光掠影，什么都讀，可什么都不深入。

自從“觸網”后，愈發放不下手機，她對弟弟的督促也逐漸變得“走馬觀花”，不再在意他的學習情況。

7.同日而語相提并論

【詞義】

同日而語：“同日”同時，指同一事物在不同時間相比較或把不同的事物或情況放到一起談論或看待。

相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物放在一起談論或看待。

【辨析】

“相提并論”側重于把有高下之分且無法一起比較、看待的人或事情一起來比較;而“同日而語”更側重于同一事物在不同時間的對比。

【例句】

時至今日，今天的百度、阿里、騰訊和當年相比都不可同日耳語，遠比當年更大、更強。

有的人講，黨的十一屆三中全會相當于社會主義時期的遵義會議。歷史地看，這次會議的重要性確實可以與遵義會議相提并論。

【真題演練】

【例1】如今，一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺，對中華傳統文化懷有濃厚的興趣，懷著敬畏之心鉆研，并不________，急于進入市場大潮，馮驥才稱他們為“年畫的新力量”。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.人云亦云

B.沽名釣譽

C.好高騖遠

D.隨波逐流

【答案】D

【解析】第一步，分析語境。根據“有了清醒的文化自覺”和“并不急于進入市場大潮”可知，這些年輕人有自己的想法，不會盲目跟隨大潮，由于橫線前面有否定詞“不”，所填的詞語應該體現“盲目跟隨大潮”的意思。

第二步，辨析選項。A項“人云亦云”指沒有主見，只會隨聲附和。語境體現的是“盲目跟隨大潮”，而不是跟著他人附和，排除A項。B項“沽名釣譽”指用不正當的手段撈取名譽，文段和名譽沒有關系，排除B項。C項“好高騖遠”指不切實際地追求過高過遠的目標，不能體現“盲目跟隨大潮”的意思，排除C項。D項“隨波逐流”指沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，能體現“盲目跟隨大潮”的意思，符合語境。

因此，選擇D選項。

【例2】阿道司•赫胥黎在《美麗新世界》中描繪了2532年一個依賴生殖技術的人類社會。在那里，人文跟不上科技的發展，人類的“拜物教”越來越興盛：認為醫學可以解決一切病痛，科技可以彌補人文的鴻溝。事實上，這無異于________。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.飲鴆止渴B.緣木求魚

C.鏡花水月D.抱薪救火

【答案】B

【解析】第一步，分析語境。文段意思是在《美麗新世界》所描繪的世界里，人文跟不上科技的發展，人類的“拜物教”卻認為醫學可以解決一切病痛，科技可以彌補人文的鴻溝。接著提出實際情況是，這種想用科技解決人文問題的辦法是錯誤的，是解決不了問題的。

第二步，辨析選項。B項“緣木求魚”指爬到樹上去找魚，比喻方向、方法不對，一定達不到目的，符合語境。A項“飲鴆止渴”側重用有害的方法解決眼前問題，醫學和科技不是有害的方法，只是方法不正確，解決不了客觀存在的問題，排除A項。C項“鏡花水月”指的是詩中的意境或虛幻的景象，不符合語境，排除C項。D項“抱薪救火”比喻方法不對，反而使禍害擴大。文中沒有禍害擴大的意思，排除D項。

因此，選擇B選項。

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