言語理解備考之片段閱讀中的“對策句”

隨著各省省考公告的公布，小伙伴們備考的狀態已經進入白熾化階段了。此階段，要自己設定時間做套卷練習了，尤其是聯考的近三年真題，需要小伙伴們反復琢磨。所謂“知己知彼，百戰不殆”，要把握清楚每個模塊考查的側重點，對于自己薄弱的題型，要多做題，多總結，逐步提高自己的正確率。言語理解與表達模塊，重在迅速理解文段主要內容，而在文段中經常會出現對策句，今天小編就簡單談談片段閱讀中對策句出現的情況及相關做題技巧。

一、對策是什么

對策是解決問題的方式或方法，換言之，就是如何去解決問題的句子。

對策句一般的表現形式為：

1.應該、應當、應、需要、要、必須+做法

2.通過/采取……手段/途徑/措施/方式/方法/渠道

3.前提、基礎、保障

4.負有……的義務/……的必由之路/……的法門之一/要領之一/勢在必行

如果文段中某句話中有此類表示對策的詞語，那說明此句則為對策句。

二、對策句出現時的文段特征

1.問題+對策類文段

此類文段前部分是消極的社會現狀的描述，或是分析了問題產生的原因、危害、影響等，即關于問題的描述，文段后部分是解決此問題的對策描述。在這樣的行文中，對策是重點句。

比如：現在“就業難”是我國大學生面臨的重要問題。我國出現這種現象不是教育不足或者教育過度，而是教育結構失衡導致的。調節教育結構應成為今后工作中的當務之急。

2.對策+論證/原因解釋

此類文段前兩句有對策句的描述，接著后部分內容都是對此對策句的進一步解釋說明或正反論證。

比如：未來發展應淡化GDP(國內生產總值)增長目標，因為片面過度追求這一指標，不足以滿足人民群眾對青山綠水、食品放心、良好教育、健康工作及安享晚年等美好生活方面更高水平的期待與向往。

3.問題+對策+分析對策

此類文段前部分是問題的描述，接著提出針對此問題的對策，后部分是對該總對策的細說，即羅列幾個分對策。

比如：網絡不良信息對社會的危害不言而喻，對網絡文化產業進行監管要依靠群眾、發動群眾。應健全群眾舉報體系，構建嚴密的社會監督網絡;引導和教育廣大網民增強鑒別能力，面對形形色色的網絡文化產品保持清醒頭腦，以防上當受騙;幫助網民提高自身道德修養，從思想上自覺抵制通過網絡傳播的不良信息。

4.多個對策的并列。

此類文段是兩個或者三個對策的羅列，為分分結構。

比如：減肥要適當節食，每頓吃七分飽不僅可以幫助減肥，而且已經滿足體能需要。減肥要運動，每天鍛煉一小時有利于能量的燃燒，脂肪的消耗。

若文段符合上述幾種特征，則此文段的重點句為對策句。對于主旨概括題和意圖判斷題而言，遇到此類文段，直接選擇該對策句的同義替換即可。

小伙伴們，這就是今天為大家分享的文段中的對策句，小伙伴們掌握了嗎?努力加技巧才會事半功倍，希望大家多總結，多思考，最后祝大家成功上岸!

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