2022省考行測備考：資料分析中增長量快速比較方法論

近五年在省考資料分析中，比較類題型考察頻率逐漸明顯，尤其是增長量比較難度系數(shù)偏大，耗費學員的時間很長，本篇文章主要剖析增長量的快速比較方法。

經(jīng)典的增長量比較題型會給出幾個主體的現(xiàn)期量和增長率，求增長量大小的正確排序;

看一道例題材料：

2019年1至6月，全國發(fā)行地方政府債券28372億元，同比增長101.09%。其中，發(fā)行一般債券12858億元，同比增長23.21%，發(fā)行專項債券15514億元，同比增長322.38%;按用途劃分，發(fā)行新增債券21765億元，同比增長553.80%，發(fā)行置換債券和再融資債券6607億元，同比減少38.71%。

如果要去比較以上主體的增長量大小，一般會利用增長量公式：增長量=xr(r代表增長率)，那么就會變成幾個主體之間的分數(shù)比較，但是這個分數(shù)中增長率是百分數(shù)或者小數(shù)，通過計算來進行比較會非常復雜。因此給出如下方法論：

第一、觀察兩個主體的現(xiàn)期量和增長率，如果某個主體的現(xiàn)期量和增長率都大于另一個主體，則增長量也大于另一個主體。例如上題中：“發(fā)行專項債券15514億元，同比增長322.38%;按用途劃分，發(fā)行新增債券21765億元，同比增長553.80%。”新增債券的現(xiàn)期量21765億元大于專項債券的現(xiàn)期量15514億元，同時，新增債券的增長率553.80%大于專項債券的增長率322.38%，因此無需進行列公式，可以直接判斷新增債券的增長量大于專項債券的增長量。

第二、觀察兩個主體的現(xiàn)期量和增長率，如果出現(xiàn)一大一小的情況，在分母未出現(xiàn)兩倍的基礎(chǔ)之上，可以直接看現(xiàn)期量和增長率的乘積。例如上題：“全國發(fā)行地方政府債券28372億元，同比增長101.09%，發(fā)行專項債券15514億元，同比增長322.38%。”全國發(fā)行地方政府債券的現(xiàn)期量28372億元大于專項債券的現(xiàn)期量15514億元，但是，全國發(fā)行地方政府債券的增長率101.09%小于專項債券的增長率322.38%，因此只需比較兩者的現(xiàn)期量和增長率的乘積，28372x101.09%小于15514x322.38%，即全國發(fā)行地方政府債券的增長量小于專項債券的增長率。

以上就是多主體之間增長量快速比較的兩種方法，希望能夠給各位幫助。

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