省考行測備考：判斷推理備考指南

判斷推理是近年來廣東省公務員錄用考試中必考的題型，是行政職業(yè)能力測試題的重要組成部分。在這里筆者先給各位考生梳理一下判斷推理的備考策略，以幫助大家更好地把握最新的命題規(guī)律，助力各位考生順利成“公”。

近幾年，判斷推理每年題量都較多，譬如鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷(不含珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn))一般為40題(見表1)，其中“圖形推理”為10道題、“類比推理”5道題、“演繹推理”5道題、“科學推理”20道題;而縣級卷(含珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn))一般為45題(見表2)，其中“圖形推理”為10道題、“類比推理”5道題、“演繹推理”20道題、“科學推理”10道題。

表1：2018-2022廣東省考判斷推理考試題量統計表（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
題型	圖形推理	類比推理	演繹推理	科學推理	合計
2022	10	5	5	20	40
2021	10	5	5	20	40
2020	10	5	5	20	40
2019	10	5	5	15	35
2018	10	10	10	10	40

表:2：2018-2022廣東省考判斷推理考試題量統計表（縣級）
題型	圖形推理	類比推理	演繹推理	科學推理	合計
2022	10	5	20	10	45
2021	10	5	20	10	45
2020	10	5	20	10	45
2019	10	5	15	10	40
2018	10	10	10	10	40

一個好的備考策略可以使備考達到事半功倍的效果。那接下來就針對各類題型談談如何進行有針對性的復習備考。

一、圖形推理

圖形推理是指根據幾個圖形歸納出一般規(guī)律，其具有不同于其他行測題目的特點，因此說圖形推理的題目往往可以做到靈活多樣。按分類說圖形推理分為：位置類、樣式類、數量類、屬性類、平面拼合類、立體類(含視圖、六面體、四面體、立體拼合、截面圖)。

其中立體類是重中之重，幾乎占一半的題量。其余考點的題量平均約為1道題。在備考時，希望考生們借助特定的作圖工具Xmind，同時結合基礎教材，將圖形的所有知識點整理成知識樹或思維導圖，具體內容包括題型特征、考點類別、細分考點、知識難點等。題型特征是為了方便我們識別大類別，譬如數量類的圖形題一般比較散亂，樣式類的圖形題則一般比較相似。另外，也需要適當涉獵一些特殊類別的考點，譬如元素替換類，并掌握好元素替換類中的公式法(公式法：連續(xù)三幅圖中，中間圖形的2倍=首尾兩幅圖之和)等。

【例1】(2022廣東縣級)下列選項中最符合所給圖形規(guī)律的是()。

【答案】D

【解析】第一步，觀察特征。

元素組成凌亂，優(yōu)先考慮數量類或屬性類。已知圖形又均含有若干個元素，考慮素。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形中共出現兩種元素，考慮元素運算。

圖1：4□

圖2：3□+2○

圖3：2□+4○

圖4：1□+6○。

滿足：2×圖2=圖1+圖3;2×圖3=圖2+圖4。

(公式法：連續(xù)三幅圖中，中間圖形的2倍=首尾兩幅圖之和)，

確定已知圖形呈現等差數列或常數列。那么必然也滿足：2×圖4=圖3+圖5，可得圖5=2×圖4-圖3=2(1□+6○)-(2□+4○)=8○，只有D項符合。

因此，選擇D選項。

最后，對于立體類則需要找到適合自己的解題技巧，譬如六面體常用的移面法、箭頭法、公共邊法、公共點法等。

【例2】(2022廣東縣級)如圖是某立方體的平面展開圖，則該立方體最可能是：

【答案】D

【解析】第一步，本題考查六面體折紙盒。

第二步，對題干六個面進行標號。

A項：該項頂面和右面是面1、面5，在題干中，將面5平行移面到左側，面1和面5的對角線沒有公共點，但是選項中有公共點，排除;

B項：該項頂面和右面的公共邊特征，在題干中均不存在，排除;

C項：該項三個面的公共點特征，在題干中均不存在，排除;

D項：該項正面的對角線一端與“黑三角”的直角位置重合，根據此特征，正面只能是面5，將面5移面到左側，可以看出選項的三個面為面2、面5和面6，三個面相對位置和特征與題干一致，符合。

因此，選擇D選項。

二、類比推理

類比推理的字數一般較少，做題時間短。主要用到的做題方法有：找關系、造句子等。其考查的知識點主要有四個方面，即邏輯學角度的外延關系和內涵關系和語言學角度的語法關系和語義關系。

找關系是基本功，而且每年必然考查，如：

【例3】(2022廣東縣級)文字∶詩詞∶絕句

A.音符∶樂譜∶五線譜

B.筆畫∶隸書∶漢字

C.稅收∶財政∶貨幣

D.樹木∶森林∶生態(tài)

【答案】A

【解析】

第一步，確定題干邏輯關系。

找關系：“詩詞”由“文字”組成，二者構成組成關系，“絕句”是“詩詞”的一種，二者構成種屬關系。

第二步，辨析選項。

A項：“樂譜”由“音符”組成，二者構成組成關系，“五線譜”是“樂譜”的一種，二者構成種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合;

B項：“隸書”由“筆畫”組成，二者構成組成關系，“隸書”是“漢字”的一種，二者構成種屬關系，但二者的先后順序與題干相反，排除;

C項：“稅收”是指國家為了向社會提供公共產品、滿足社會共同需要、按照法律的規(guī)定，參與社會產品的分配、強制、無償取得財政收入的一種規(guī)范形式，是“財政”手段，二者屬于對應關系，排除;

D項：“樹木”是“森林”的組成部分，二者構成組成關系，“森林”是“生態(tài)”體系的組成部分，二者構成組成關系，排除。

因此，選擇A選項。

當然，也可以適當運用造句子等方法，需要保證句式結構通順、符合生活常理。如：

【例4】(2022廣東縣級)耳塞∶噪音

A.書籍∶知識

B.肥皂∶污漬

C.蠟燭∶光明

D.風扇∶低溫

【答案】B

【解析】第一步，確定題干邏輯關系。

造句子：“耳機”可以減少“噪音”。

第二步，辨析選項。

A項：“書籍”使讀者獲得“知識”，而不是避免或減少“知識”，與題干邏輯關系不一致，排除;

B項：“肥皂”可以減少“污漬”，與題干邏輯關系一致，符合;

C項：點燃的“蠟燭”可以帶來“光明”，而不是避免或減少“光明”，與題干邏輯關系不一致，排除;

D項：“風扇”和“低溫”之間無明顯邏輯關系，排除。

因此，選擇B選項。

三、演繹推理

廣東省考演繹推理縣級卷近幾年每年考查20道題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷近幾年每年考查5道題。主要涉及必然性推理和可能性推理，必然性推理包括翻譯推理、真假推理和分析推理。而可能性推理包括前提假設、加強論證、削弱論證、論證缺陷、平行結構、原因解釋和歸納推理。

針對必然性推理的備考，重點是掌握真假推理中的常見矛盾關系和反對關系的識別，同時也掌握分析推理中關鍵信息的提取技巧、列表法、最大信息法、確定信息法、排除法，另外，也需要潛心學習翻譯推理中充分條件和必要條件的翻譯和推理技巧，如：

【例5】(2022廣東縣級)子曰:“名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中;刑罰不中，則民無所措手足。”

顏期以上論睡，下列推論必然正確的是()

①名正則言順

②禮樂興則事已成

③名不正，則民無所措手足

④只有名正言順才事可成

A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③④

【答案】C

【解析】第一步，確定題型。

根據提問方式中的“……則……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

(1)名不正→言不順;

(2)言不順→事不成;

(3)事不成→禮樂不興

(4)禮樂不興→刑罰不中

(5)刑罰不中→民無所措手足

遞推可得：(6)名不正→民無所措手足

第三步，進行推理。

①中的“名正”是對(1)的“否前”，否前無必然結論，該句錯誤;

②中是對“禮樂興”是對(3)的“否后”，根據“否后必否前”可知“事已成”，該句正確;

③中“名不正”是對(6)的“肯前”，根據“肯前必肯后”可知“民無所措手足”，該句正確;

④中的“事可成”是對(2)的“否后”，根據“否后必否前”可知“名正言順”，該句正確。

因此，選擇C選項。

針對或然性推理的備考，重點是掌握平行結構中推理結構的提取技巧，包括字母替換法和翻譯法等，同時也掌握論證中論點和論據的尋找方法，并對論證模型做加強、削弱、缺陷的分析，另外這幾年原因解釋類題型占比也很重，需要提煉題干中的矛盾現象，如：

【例6】(2022廣東縣級)邏輯思維能力是一個人最重要的能力之一，但大部分學校都沒有開設專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。

以下選項若為真，最能有效解釋上述現象的是()。

A.部分教師對于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒有清晰的認識

B.人們的邏輯思維能力往往能隨者學識和社會閱歷的增長自然提高

C.絕大多數大學設有關于邏輯思維能力的公共選修課程

D.學校內絕大多數課程的設計核心都是提高學生的邏輯思維能力

【答案】D

【解析】

第一步，確定題型。

根據提問方式“最能有效解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干中的矛盾現象為：邏輯思維能力是一個人最重要的能力之一，但大部分學校卻沒有開設專門的課程。

第三步，辨析選項。

A項：部分教師對于培養(yǎng)邏輯思維能力的認識清晰與否并不影響學校開設相應的課程，不能解釋，排除;

B項：人們其他的認知能力如語言表達能力，也會隨著學識和社會閱歷的增長自然提高，但學校還是從小學開始就設置了語文課程，該項不能解釋，排除;

C項：絕大多數大學設有相關的公共選修課程是對題干陳述的反駁，不能解釋，排除;

D項：學校絕大多數課程設計核心是提高學生的邏輯思維能力，說明學校已經將提高學生的邏輯思維能力融會貫通到每一種課程之中，并不需要再開設專門的課程，可以解釋。

因此，選擇D選項。

四、科學推理

廣東省考科學推理縣級卷近五年每年考查10道題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷近兩年每年考查20道題。主要考查物理、化學、生物、地理。其中物理考查頻率相對較高。

在進行備考時，要熟悉每一類所包含的具體考點：

如物理包括物體的運動、力學、電學、光學、聲學、功和機械能、壓力和壓強;

化學包括物質的化學特性及構成、常見氣體、溶液等;

生物包括細胞學、生態(tài)系統、光合作用與呼吸作用、遺傳學等;

地理包括地球、大氣運動、自然環(huán)境的差異性等。

備考時，最好分四類分別進行有針對性的學習。科學推理對于文科生而言比較難，建議基礎薄弱的考生購買一些初中教材先行學習，同時需要適當背誦一些知識點，尤其是各類公式，譬如浮力公式、密度公式等等。同時掌握基本的分析方法，譬如，力學分析中通常可以從物體的運動狀態(tài)入手，重力一般不可或缺，摩擦力與支持力需要根據物體的受力情況進行分析。在備考科學推理時一定要結合省考真題的命題特點，對重點知識內容進行學習，做到有的放矢。如：

【例7】(2022廣東縣級)如圖，甲、乙兩個相同的容器中盛著不同的液體，當相同的小球漂浮在容器中并保持靜止時，容器中液面的高度相同，則下列說法準確的是：

A.甲容器中液體的密度比乙容器中液體的密度大

B.甲容器中液體的密度比乙容器中液體的密度小

C.小球在甲容器中受到浮力比在乙容器中的大

D.小球在甲容器中受到浮力比在乙容器中的小

【答案】B

【解析】第一步，確定題型。

本題考查物理學中的力學。

第二步，分析原理。

小球在甲容器和乙容器中都靜止(運動狀態(tài)入手)，均只受重力和浮力的作用(分析受力情況)，因為是相同的小球，故重力大小相等，因此，小球在甲乙兩容器中受到的浮力大小相等，排除C、D項。根據浮力公式F浮=ρgV排(各類公式要多記憶背誦)，小球在甲容器中排開水的體積大，而浮力大小相等，故甲容器的溶液密度小于乙容器。

因此，選擇B選項。

上述就是省考判斷推理的備考策略，希望此篇備考攻略能給各位備戰(zhàn)的考生一點啟發(fā)，在接下來的時間里更加有針對性地進行備考，祝愿各位考生能夠一舉成“公”!

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（編輯：yushuang01）