2021年四川上半年省考（行政執法）

1、假如你是F市水利局的工作人員，請根據“給定資料2”，對F市在組織“限水體驗日”活動中存在的問題進行梳理，并談談如何在今后的工作中避免類似情況發生。(30分)

要求：(1)全面準確、條理清晰，具有可行性;(2)字數不超過400字。

①審題

“根據給定資料2”可知，題干已經限定了我們尋找答案的范圍，即完成這道題我們所有答案只需要從“資料2”中去找尋，其他段落材料不需要去顧及。通過閱讀此題目，明確任務要求，題干要求我們作答的內容有兩點：“梳理問題、如何避免類似情況發生”，因此在書寫答案的過程中，我們應該要有所區分，加提示詞，“問題，今后工作中應該....”。題干開頭給定了人物身份，我們可以判定這是一道解決問題類題型，并且有明確任務“談談避免類似情況發生”，實際上換了個問法，也就是我們今后如何做，回歸到對策要素的本質上。

從題目“要求”看：“全面”指凡是與“問題”相關的內容都要羅列，不能漏答。“恰當提煉”指我們的答案必須按照材料所描述來表達，要客觀，“準確”指所作答的內容必須忠實于該調研材料，不能主觀去猜測臆斷，切勿過度解讀資料。“條理清晰”指書寫答案的過程中，必須分條列點作答。字數要求同樣不能忽略，“400”字是算上空格、標點符號的實際占用答題紙的格子數，不能超字數，也不能太少只寫200字。在這道題目中建議不少于350字。“具有可行性”此類要求也是解決問題類題型中常見的要求，可行指的是在現有的條件和資源下，是否具有實際操作性，提對策要落到實處，不能天馬行空。

本題在題目的設置上，梳理問題一任務較為常見，伴隨解決問題類題型出現的頻率很高，其實也在考察考生的概括能力，“談談如何避免類似情況發生”設問較為靈活，實際指向的是對策要素，結合要求來看我們也應該有所熟悉。

②找尋要點

根據題干任務題型，我們在閱讀材料的過程中我們要注意作答順序，一般解決問題類題型先優先找問題，兼顧“對策”，對策的表述最直觀的是找動賓搭配，或者找近義詞表述“建議”等。在這一題中，我們需要找準題眼詞，梳理的問題一定是和“限水體驗日活動”中存在的問題，范圍不能跑偏。“問題”側重于感情色彩消極的、負面的不好的詞匯，針對于這一類問題，和政府活動相關，涉及群眾，那問題的暴露一般是從群眾的口中體現出來，因此一方面我們可以從關注群眾人物說話入手去尋找問題，與此同時，在資料中直接尋找到可用的對策，找對策要素的近義詞出現前后或者動賓搭配，且所提對策必須解決所有問題，如果材料中沒有出現，這一類對策我們需要做推導。

資料二(節選)

記者隨機走訪了一些市民，詢問對此事的看法。王女士表示停水一天時間太長，“孩子剛滿2個月，洗洗涮涮的，很多地方都需要用水，停水一天肯定會很不方便。”

......

由市民人物說話得出，停水時間長，存在用水需求，實施停水不方便的問題。

“一直要停到晚上八點半，晚上做飯和洗漱都成問題了。停水的初衷是好的，但這么重大的事情應該事先征求市民意見。”趙女士說。

......

3月21日下午，F市水利局發布了《F市關于對“世界水日”限水活動進行調整的通知》。通知稱，鑒于市民對限水體驗活動的不同意見，經統籌研究，決定3月22日停水活動調整為自愿節水活動，希望能更好地營造全民節水氛圍，鼓勵全市市民為保護珍貴水資源，共創和諧家園貢獻自己的力量，同時感謝廣大市民對節水活動的關注，誠摯邀請社會各界對節水活動提出寶貴意見和建議。

到此我們可以做總結，該活動實施停水，市民日常用水需求緊張成問題，且活動事先未征求市民意見。在此可以簡單推導出至少一條措施，政府在做決策前應該廣泛征求各方意見，聽取民意。再結合F市水利局發布通知內容，以及結尾處“建議”字樣，此處較容易總結出對策，但我們需要考慮到可行，且400字要求我們可以寫詳細一些，可以從實際中想，是誰來征求民意，怎么樣去聽取意見，聽取意見后需要怎么做，如此便符合可行性要求。即政府決策前，應該通過網絡媒體和座談會等形式，在網絡上規范收集群眾意見，線下邀請社會各行各業各界專家等各類人士，統籌研究，制定科學合理的方案規劃。

③整理答案

問題：停水時間、范圍大，不合理，嚴重影響居民日常用水需求，活動前未征求各方意見。

今后應該在決策前應征求各方意見。通過網絡媒體和座談會等形式，在網絡上規范收集群眾意見，線下邀請社會各行各業各界專家等各類人士，統籌研究，制定科學合理的方案規劃。

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