2022貴州省考筆試常識判斷之流行病毒命名知多少？

常識判斷是貴州省公務員筆試行測的必考內容，每年平均考察15道題左右。考題涉獵的內容比較繁雜，同時很多考生平時不注重該模塊的學習積累，導致考試失分較多。其實，常識近些年來考察的重點是有跡可循的，很多都是時政新聞和熱點詞匯的拓展。在平時的復習備考中，同學們要注意積累一些熱點詞匯的淵源和涵義。今天，圖圖老師給大家帶來的是流行病毒的命名發展。

“外防輸入，內防反彈”已成為我國現階段防疫的主要方針。面對于層出不窮的變異株，也為了避免將病毒溯源政治化，自2015年開始，世界衛生組織WHO采取了新的病毒命名規則，倡議大眾使用中性、通俗術語，同時便于大部分人群發音并且與該疾病密切聯系來替代地理位置、物種、人物、食品或職業的名稱。對于2019年底開始流行的新型冠狀病毒來說，則體現了這一點。2020年初，世衛組織將19年底開始流行的冠狀病毒肺炎命名為“COVID-19(CoronaVirusDisease2019)”，隨后我國衛健委也正式下發了決定，將其命名為“新型冠狀病毒肺炎”，簡稱新冠肺炎。

在傳統領域如何為病毒或流行疾病起名字?在人類歷史上，病毒或流行疾病的命名就充滿了政治化和歧視的意味。例如在人類歷史上，曾7次大流行被稱為“最令人害怕、最引人注目的19世紀世界病”的霍亂：從19世紀中期起，霍亂病毒從南亞恒河流域開始爆發，最終引起世界性大流行，該病迅速被西方人稱為“亞洲霍亂”。因為在西方人的傳統理念中，亞洲是個充滿了神秘色彩的地區，在交通不便的過去對亞洲文化知之甚少。所以成為了某些種族主義者可以利用的事件，給霍亂貼上了“亞洲霍亂”的地域標簽。經統計，僅在印度，霍亂就造成了高達3800萬人的死亡人數。所以說病毒的流行不僅給人類帶來了生命健康的危害，再加之命名的政治化、污名化，疾病流行地區的人們還遭受到了名譽上的重大損害。

不貼地域和人類標簽，那貼動物的唄?其實這種做法也是不可取的，例如禽流感病毒感染引起的甲型流感，又稱為雞瘟病毒，自2003年H5N1型禽流感暴發以來,全球已有數以億計只家禽染病死亡或被撲殺，一段時間里全球談“禽”色變，大眾出于對禽流感疫情的恐懼心理紛紛排斥此類食品，使得禽類生產、加工及流通企業損失慘重，相關從業人員收入下降甚至面臨失業威脅。但通過研究后表明，采用正確的烹飪方法加工禽類，感染病毒的風險并不會很高。

此后，世衛組織逐漸認識到，為流行病和病原體命名是一個高風險和棘手的工作。截至目前，新冠病毒變異株的命名已經排到了第15個字母奧米克戎(omicron)。有小伙伴肯定在想，希臘字母一共有24個，若不夠用怎么辦呢?世衛曾表示，一旦希臘字母用完，考慮用星座來命名新的變異毒株。

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