2022省考“面”的新考法集錦

有過備考經驗的同學不難了解到，在圖形推理中有一類知識點考察頻率較高，那就是數量類。數量類知識點不僅考頻較高，難度相對而言也會更大一些。而在近年的各大考試中，“面”考察的頻率也有所上升，伴隨而來的還有一些創新考法。接下來我們就以真題為例集中學習一下這些新考法。

例：把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規律，分類正確的一項是：

A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥

C.①②④，③⑤⑥D.①③⑥，②④⑤

第一步，觀察特征。

組成元素不同，優先考慮數量類或屬性類。且每個圖形均有封閉空白區域，考慮數面。

第二步，根據規律進行分組。

從封閉面的個數來看，所有圖形均含有7個封閉面，無法進行分組。繼續觀察面的形狀，圖①③⑥的7個面中有4個為三角形，有3個為四邊形。圖②④⑤的7個面中有3個為三角形，有4個為四邊形。據此分為兩組。因此，選擇D選項。

這道題目的創新點在出題形式上，往年“三角形的個數”這一考法經常出現在一組式、兩組式、九宮格中，今年的創新點在于將略有難度的考點放在了分組分類這一出題形式中。

例：從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：

第一步，觀察特征。

所有圖形均由若干個封閉區域組成，優先考慮數量類面的相關規律。

第二步，一條式，從左到右找規律。

已知圖形的封閉區域個數為4、4、4、5、4，可見在面的個數上不存在規律。可進一步繼續觀察面的形狀，發現已知圖形中均存在最大面和最小面，且兩者形狀相似。A、B項中存在的形狀相似的面其大小是完全相同的，排除;D項，不存在形狀相似的面。符合規律的只有C項。因此，選擇C選項。

這道題目的創新點在于規律。往年考察形狀相同的面，多考察的較為明顯，考察圖形外框架與內部形狀相同面之間的關系，有些考察面積之間的關系，有些考察結構關系。今年這道題目考察的面為圖形內部形狀相同面之間的面積大小，按照這個趨勢，下一個創新點有可能考察圖形內部形狀相同面之間的結構關系。

例：把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規律,分類正確的一項是:

A.①③④,②⑤⑥B.①③⑥,②④⑤

C.①②⑤,③④⑥D.①④⑥,②③⑤

第一步，觀察特征。

圖形組成不同，考慮數量類或屬性類。每個圖形中均存在正方形，考慮數量類面。

第二步，根據規律進行分組。

圖形①③⑥中的最小面是正方形，圖形②④⑤中的最大面是正方形，分為兩組。因此，選擇B選項。

這道題目的創新點在于考察不同圖形中形狀相同面之間的關系。這道題目更像是整體求同后，考察相同形狀面的大小關系，所以兩個知識點的疊加后，題目也相應提升了難度。

總結來看，往年“面”的考法中主要有：1.面的個數;2.面的面積;3.特殊三角形的個數;4.相同面的個數等。以上幾道真題又為我們提供了考察面的新思路：1.面的組成類型(三角形與四邊形);2.相同形狀面之間的面積大小;3.特殊面的面積大小等。不積跬步，無以至千里，持續關注華圖教育，讓你的公考乘風破浪，蟾宮折桂。

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