2022省考行測技巧之詞句理解題里的行文脈絡

關于詞句理解題，大部分考生的解題思路是先將詞語帶回到原文定位，然后根據就近原則或聯系上下文、前后分句的語境內容進行理解，最后對比四個選項選定答案。考生們都比較偏愛這兩種方法來解題，往往忽略文段的行文脈絡，認為內容層次劃分過于繁瑣和浪費時間。但是遇到以下的題型，我們就可以根據文段內容層次的劃分來尋找詞語的意思，幫助大家快速解題。

【例】我國《民法總則》頒行以后，就將展開民法典分編的立法。期待在分編立法過程中，進一步強化對個人人格尊嚴的保護，進一步彰顯人文關懷的時代精神。因為我們當前處在互聯網和大數據時代，高科技發明面臨著被誤用或濫用的風險，會對個人隱私等人格權帶來現實威脅。例如，隨著互聯網的發展，各種“人肉搜索”泛濫，通過各種技術手段非法盜取他人的信息、郵件等行為屢見不鮮。諸如此類的行為嚴重侵害了個人人格權，甚至危及財產及人身安全，需要在立法層面作出有效應對。

文中提出的“有效應對”，主要是指：

A.加快人格權立法，提升人格權保護水平

B.通過分編立法，彰顯人文關懷的時代精神

C.強化對“人肉搜索”等不法行為的打擊

D.注重互聯網和大數據時代的法治研究

第一步，定位原文。“有效應對”在文段最后一句“需要在立法層面作出有效應對”。根據“諸如此類的行為嚴重侵害了個人人格權，甚至危及財產及人身安全，需要在立法層面作出有效應對。”可知，前半句提出問題，后半句提出解決問題的對策，問題到對策的行文脈絡，對策與問題是相呼應的。所以需要“有效應對”的就是個人人格權被侵害的問題。在立法層面應對人格權被侵害的問題就需要加快人格權立法。第二步，對比選項。只有A項提到了“人格權”，并能從立法層面解決人格權被侵害的問題。B.“通過分編立法，彰顯人文關懷的時代精神”是文段首句的內容，強調立法的意義。C.“強化對‘人肉搜索’等不法行為的打擊”是舉例部分的內容，非重點。D.”注重互聯網和大數據時代的法治研究”，對策范圍寬泛，無針對性。因此，選擇A選項。

在做詞語理解題時不要單一的閱讀和摳字眼，而是應當靈活應用所學的知識點和技巧。用行文脈絡來解題，你學會了嗎?盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。省考到來之際，考生應當早做準備，工欲善其事必先利其器。言語模塊的小技巧學起來吧!

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