2022公務(wù)員省考行測備考干貨：“平移”可以怎么考？

“位置類”是圖形推理中大家覺得比較簡單的一個(gè)模塊，“位置類”又分為“動態(tài)位置”和“靜態(tài)位置”，而“動態(tài)位置”在考題中的占比相對較高，之前學(xué)習(xí)過程中我們已經(jīng)掌握了“動態(tài)位置”的圖形特征，即圖形長相相同，局部或整體位置發(fā)生改變就可以考慮“動態(tài)位置”這個(gè)考點(diǎn)，而根據(jù)不同的位置改變又可以分為“平移”“旋轉(zhuǎn)”和“翻轉(zhuǎn)”。今天重點(diǎn)給大家梳理“平移”的圖形特征以及“平移”題目可以怎么考?

一.學(xué)會入題

“平移”的圖形特征除了看圖形是否長的相同以外還可以看是否有框架。所謂“相同”就是圖形和圖形之間的元素是一樣的，如圖1和圖2所示，每幅圖都含有相同的元素星星和月亮，以及相同的框架“九宮格”。輪廓除了圖2中展示的格子輪廓以外還會有其他的輪廓，如圖3所示的其他形狀和排布。因此大家看到圖形組成相同以及輪廓框架比較明顯的時(shí)候就可以考慮動態(tài)位置中的“平移”這個(gè)考點(diǎn)。

圖3

二.掌握考點(diǎn)

學(xué)會識別“平移”類題目后，需要我們掌握“平移”的具體知識考點(diǎn)，既然“平移”考查小元素在框架內(nèi)部的移動，那么就需要我們掌握“往哪移”和“移多少”的問題。“往哪移”即小元素的移動方向，常見的有上、下、左、右、順時(shí)針、逆時(shí)針以及對角線;“移多少”即每次移動的具體步數(shù)，如果每次移動的步數(shù)相同，那么步數(shù)構(gòu)成常數(shù)規(guī)律，如果每次移動的步數(shù)依次遞增、遞減，那么步數(shù)構(gòu)成等差規(guī)律，除此之外還有周期規(guī)律等。

當(dāng)然，如果小元素移動到邊界的時(shí)候會有兩種平移路徑，分別為循環(huán)和反彈。循環(huán)如圖4所示，反彈如圖5所示。

圖4

圖5

學(xué)會做題

掌握了如何識別題目以及具體的知識考點(diǎn)以后，我們通過幾道題來對知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。

例1：觀察圖形發(fā)現(xiàn)所有圖形排布框架相同，黑球和空白在排布上的位置發(fā)生改變，考慮動態(tài)位置。先看空白，每一次順時(shí)針走一格，排除AD，再看黑球，每次逆時(shí)針走兩格排除B，因此選擇C選項(xiàng)。

例1

小結(jié)：此題中的小元素用空白來代替，因此平移類題目有時(shí)候會把小元素?fù)Q成空白增加題目難度。

例2：觀察圖形發(fā)現(xiàn)所有圖形框架相同，黑格在框架上的位置發(fā)生改變，考慮動態(tài)位置。需要注意的是，此題的四個(gè)黑格都是長的一樣的，因此可以對四個(gè)黑格進(jìn)行標(biāo)號(如圖所示)，然后在后面的圖中分別找到對應(yīng)的黑格，弄清每個(gè)黑格的移動路徑。

在找對應(yīng)黑格的時(shí)候我們可以采用“就近假設(shè)”的原則，如第一個(gè)圖中的1號黑塊在第二個(gè)圖中可以考慮向上平移一格或者向右平移一格，但是如果向右平移一格的話再第三個(gè)圖形中沒有黑塊與之對應(yīng)，因此只能向上平移一格，遇到邊界后反彈回來。依次類推，可知2號黑塊每次向下平移一格，遇到邊界反彈，3號黑塊每次向上平移一格，遇到邊界反彈，4號黑塊每次向下平移一格，遇到邊界反彈。因此選擇D選項(xiàng)。

例2

小結(jié)：此題除了可以通過“就近假設(shè)”的原則來確定黑塊的移動路徑外，也可以整體觀察，例如此題每 列均有一個(gè)黑塊，因此黑塊在列上移動的概率更大。

例3：觀察圖形發(fā)現(xiàn)所有圖形框架相同，黑格在框架上的位置發(fā)生改變，考慮動態(tài)位置。根據(jù)“就近假設(shè)”的原則，找出1號黑塊和2號黑塊的移動路徑，發(fā)現(xiàn)1號黑塊在內(nèi)圈四宮格內(nèi)逆時(shí)針依次走一格，排除AB，2號黑塊在外部逆時(shí)針第一次走一格，第二次走兩格，第三次走三格，第四次走四格，因此，問號處的2號黑塊應(yīng)該沿著逆時(shí)針方向走5格，選擇D選項(xiàng)。

例3

小結(jié)：此題需要我們掌握在平移中小元素在移動時(shí)還可以在內(nèi)部和外部分開觀察小元素的移動路徑。

總之，隨著命題難度的增加，“平移”類的題目也會在考點(diǎn)上進(jìn)行創(chuàng)新，如會更換平移的框架，讓大家不太好識別題目;或者在移動路徑的方向上設(shè)置多種方向，需要大家花費(fèi)更多的時(shí)間去找移動路徑。因此，我們只有多做題才能掌握核心考點(diǎn)，也才能提高做題速度。

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