判斷推理：圖形推理數(shù)量類竟有“交叉關系”

行測考試對于我們每一位考公的同學來說都是一個需要去征服的高山，基本上大多數(shù)的同學都是通過刷題的方式來攻克行測考卷中的相關問題，讓自己對“難點”進行掌握，達到熟練自如。小編通過研究這幾年的國考行測與江蘇省考行測的命題走向，收獲了一些心得今天給各位“看官”分享分享，圖形推理當中的一個錯誤率較高的考點“數(shù)量類的交叉運算”。

一、何為數(shù)量類的交叉運算

我們通過基本理論學習以后，基本都能掌握數(shù)量類“點/線/角/面/素”的要點，也能明白這些考點在進行考試的時候會進行排列組合的方式進行考察，但近幾年，我們發(fā)現(xiàn)命題人已經(jīng)不單單習慣只從單一角度出發(fā)進行考題設置，他們開始將“點與面、點與線、線與面等等”之間早就運算關系進行命題，而這就是我們進行要聊的數(shù)量類的交叉運算。

二、例題精講

我們分別從2020年國家公務員(副省級)行測試題與2018年江蘇省公務員行測試題中選出兩道考察“交叉運算”關系的考題進行舉例講解，如下圖：

(2020-國家78)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】D。

第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺�圖形出現(xiàn)“T”型交點，考慮數(shù)點。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形所有交點不具有規(guī)律，繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖形均出現(xiàn)了曲線和直線的交點，所以考慮曲線和直線的交點。曲線和直線的交點數(shù)依次為4、6、2、4、8，再次觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形中曲線的數(shù)量依次為2、3、1、2、4，即曲線和直線的交點數(shù)正好是每個圖形中曲線數(shù)量的2倍。根據(jù)此規(guī)律，問號處也應選擇曲線和直線的交點數(shù)是曲線數(shù)量2倍的圖形，只有D項符合。

(2018-江蘇77)從四個圖中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【答案】D。

第一步：觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｇ颐總�圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干五幅圖形面的數(shù)量依次為2、1、2、3、4，沒有規(guī)律，繼續(xù)觀察圖形。五幅圖形的外部圖案都不相同，考慮外部圖形的線條數(shù)，依次為4、3、4、5、6，也沒有規(guī)律。對面?zhèn)�數(shù)與外框線條數(shù)進行四則運算后發(fā)現(xiàn)，每幅圖形外框線條的數(shù)量減去面的數(shù)量都等于2。

因此，選擇D選項。

通過以上的例題展示之后，相信大家已經(jīng)有意識去做有關數(shù)量類交叉考法的題目總結了，未來我們?nèi)A圖教育還會繼續(xù)幫助各位考生對考卷的“難點”“易錯點”進行整理，希望大家繼續(xù)關注華圖教育。

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