2021-11-24 14:17:32 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:廣東分院
行測考試 中的資料分析,是屬于絕大多數(shù)考生愿意做而且提高分數(shù)較快的模塊 。 通常情況下,我們在遇到資料分析題目的時候,主要會思考使用哪個公式或者哪個結(jié)論去做出題目,常常忽略了題目本身可能出現(xiàn)的陷阱。而資料分析中常見的就有時間和單位陷阱,由于篇幅有限,今天我將就其中時間陷阱這一部分進行詳細地講解,幫助大家避開時間“坑”。
時間“坑”有哪些
資料分析中的時間“坑”主要有三大類 。
第一類, 給定材料中時間的呈現(xiàn)形式與平常所見有所差別(如表格中常見的是從左往右時間對應(yīng)從早到晚,而有的材料是從右往左時間對應(yīng)從早到晚);
第二類, 材料中給定的時間范圍與題目中所 問 的時間范圍不一;
第三類, 當(dāng)年累計值與當(dāng)月值或當(dāng)季度值的差別。
如何避開時間“坑”
為了讓大家能夠針對性地避開時間“坑”,我將對上文中提到的常見三大類坑舉例說明。
【例 1 】 下表為某高校理學(xué)院各學(xué)科招生情況,則下述說法正確的是 ( ) 。
| 2005 | 年 | 2004 | 年 | 2003 | 年 | 2002 | 年 | 2001 | 年 |
| 數(shù)學(xué) | 113 | 122 | 131 | 133 | 134 | ||||
| 物理 | 122 | 118 | 116 | 116 | 110 | ||||
| 化學(xué) | 86 | 89 | 94 | 95 | 97 | ||||
| 生物 | 98 | 94 | 93 | 91 | 86 | ||||
| 合計 | 419 | 423 | 434 | 435 | 427 |
A.2001~2005 年,數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年上升
B.2001~2005 年,化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降
C.2001~2005 年,物理專業(yè)招生人數(shù)逐年下降
D.2001 、 2002 、 2003 這三年生物專業(yè)招生人數(shù)都有所增長
【答案】 B
【解析】 第一步, 從給定材料中獲知, 2 001 ~ 2005 年的變化趨勢應(yīng)從右往左觀察 ;
第二步 , A 選項,直接觀察,數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降(但 如果 沒有觀察出時間的陷阱,很容易判斷從左往右是上升, 容易誤選 A 選項),錯誤 。
B 選項,直接觀察,化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降,正確。
C 選項,直接觀察,物理專業(yè)招生人數(shù)有上升也有不變,錯誤。
D 選項,直接觀察, 2 000 年生物專業(yè)招生人數(shù)未知,無法判定 2 001 年是否增長,錯誤。
因此,選擇 B 選項。
【例 2 】 關(guān)于 2009—2012 年全國礦產(chǎn)品貿(mào)易和能源生產(chǎn)、消費,能夠從上述資料中推出的是 ( ) 。

2008~2012 年全國一次能源、石油生產(chǎn)量與消費量的情況
A.……
B.……
C.……
D. 平均每年一次能源生產(chǎn)量超過 30 億噸標準煤
【答案】 D
【解析】 第一步, 題干中只需要判斷 2 009 ~ 2012 年的量即可 ;
第二步, D 選項, 2 009 ~ 2012 年平均每年的一次能源生產(chǎn)量= = > 3 0 億噸標準煤,正確(但如果未看清楚題目要求,將 2 008 年的量加入,會發(fā)現(xiàn)年均值不到 3 0 億噸標準煤) 。
【例 3 】 2014 年全國社會物流總額最高的季度是( )

A. 第一季度
B. 第二季度
C. 第三季度
D. 第四季度
【答案】 C
【解析】 第一步,觀察所給材料中的圖示為“累計值”;
第二步, 2014 年 第一季度 全國社會物流總額 為 4 7.8 萬億 元,而第二季度= 1 01.5 - 4 7.8 = 53.7 萬億 元,第三季度= 1 58.1 - 1 01.5 = 5 6.6 萬億 元,第四季度= 2 13.5 - 1 58.1 = 5 5.4 萬億 元。可知,第三季度的總額最高。
因此,選擇 C 選項。
通過上述 三 個 例子,我們能夠明顯發(fā)現(xiàn)在時間這一部分可能會出現(xiàn)哪些陷阱,在對考查的內(nèi)容有所熟悉之后,考場上就能夠針對性地避開這些“坑” ,取得又一進步。
思路總結(jié)

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