2022國考行測：言語理解觀點(diǎn)引用

2021的腳步即將走完，國考的沖鋒號馬上就要吹響。小伙伴們的備考刷題也在如火如荼地進(jìn)行中，在言語的諸多題型中，主旨題作為所有言語題中的一個(gè)基礎(chǔ)大題，不光考查題量大，而且有很多的知識點(diǎn)在言語的其他題型中也有很多運(yùn)用，而言語題一般我們多使用微觀的關(guān)聯(lián)詞語和宏觀的行文脈絡(luò)的解題，但其實(shí)往往用來論證主旨題中主旨的援引觀點(diǎn)也有其特有的作用，往日被我們省略排除的論據(jù)，只要使用得當(dāng)，也能發(fā)揮奇效，今天就讓我們來學(xué)習(xí)援引觀點(diǎn)的作用吧。

我們先來看看這一道真題：

做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的。《淮南子·人間訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也。”看來古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。

這段文字主要談的是：

A. 現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成

B. 要善于分析，爭取做到利大于弊

C. 利與弊不是絕對的，是可以轉(zhuǎn)化的

D. 我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊

這道題的文字材料不多，內(nèi)容也較為簡單，但文段的結(jié)構(gòu)確不是那么容易判斷，文段的首句“做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的”很像是一個(gè)表明觀點(diǎn)的句子，如果首句是觀點(diǎn)那就要選擇A項(xiàng)。但尾句“看來古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系”也很像是對于觀點(diǎn)的評述，如果尾句是重點(diǎn)那就要選擇C項(xiàng)了，很多同學(xué)在這陷入了迷茫？但我們做題肯定不能跟著感覺走，文段中間的援引觀點(diǎn)就能幫到我們了，文中對于《淮南子·人間訓(xùn)》的引用，我們叫它正面援引，援引的往往是一些名人名言，古詩古訓(xùn)，用來呼應(yīng)論證作者自己的觀點(diǎn)，我們就完全可以根據(jù)這里援引的觀點(diǎn)來判斷正確答案了，援引觀點(diǎn)的意思是普通人都知道有利有弊，而唯有圣人知道，利可以轉(zhuǎn)化成弊，弊也可以轉(zhuǎn)化為利。所以援引觀點(diǎn)講的是利弊間的辯證關(guān)系，它呼應(yīng)觀點(diǎn)，所以觀點(diǎn)也應(yīng)該是這個(gè)意思，很明顯C項(xiàng)更能呼應(yīng)援引觀點(diǎn)，而 BD 強(qiáng)調(diào)的都是要有利無弊，明顯與 文義 不符，這題可以確定，選擇C選項(xiàng)了。

援引的觀點(diǎn)的作用還不止于此，有很多文段還會引用一些反面援引，引用的都是一家之言，不指名道姓地援引 ，作者會在援引這些內(nèi)容之后跟上轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，再通過駁斥這些觀點(diǎn)來強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。大家都知道關(guān)聯(lián)詞中的轉(zhuǎn)折關(guān)系，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，那我們通過反面援引就能很快找到轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，從而輕松完成解題了。

當(dāng)然特別要注意的是，援引觀點(diǎn)畢竟屬于是輔助，是論據(jù)的內(nèi)容，它不是文段的重點(diǎn)，所以哪怕它的作用很大，我們也不應(yīng)該選擇直接描述援引觀點(diǎn)的選項(xiàng)。

主旨題多為議論文，我們需要尋找的是論點(diǎn)的內(nèi)容，但輔證作為論證觀點(diǎn)的論據(jù)，也和觀點(diǎn)有著不可分割的聯(lián)系，善于利用輔證，不光能幫助我們區(qū)分文段結(jié)構(gòu)，更有的題目能直接得到指引我們找到文段重點(diǎn)，是我們解題的好幫手。

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