廣東省考面試：個人發言之答題技巧

在廣東無領導考試過程中 ， 有三個答題環節 ， 第一個環節就是個人發言 ， 所以這個過程的重要性就不言而喻 。 因為這是考生展示給考官的第一個階段 ， 也就是會決定基礎分 ， 所以這個環節應該怎么樣更好地展現自己 ， 我們今天就來討論一下吧!

在個人發言階段 ， 大家在形式上務必要注意做到自信 、 流暢 ， 眼神與考官有交流 ， 至少能留下較好的印象 。 其次在內容方面 ， 大家首先要關注自己的考號順序 ， 如果順序比較靠前 ， 大家就按照任務要求認真作答 。 如果是順序偏中后 ， 大家可能要在10分鐘看材料的時間里面思考前面的考生內容主要會傾向于哪些方面 ， 我們是否可以有些變化來避免考官的疲勞感 ， 比如 ： 如果是選擇題 ， 中后置位的考生就可以考慮除了論證選擇的理由 ， 也可以適當考慮論述不選擇的理由 ， 不一定每個選項都要論證 ， 根據時間合理安排 ; 如果是比較開放性的問題 ， 前置位考生就盡量論述比較全面 ， 讓考官看到自己的全局把控能力 ， 后置位考生就要學會抓住某些點深入進行分析 ， 構造一種層次感 ， 讓考官不至于沒有印象 。

其次 ， 我們論述的時候 ， 特別是選項加排序題 ， 一定要把自己選擇的理由論證清楚 ， 比如某套考試題目多項選擇有 “ 老年人經常被售賣保健品的人詐騙 ” 這一選項 ， 考場學員普遍反應選此項的人數居多 ， 那么我們在論證該選項的時候就要學會從關鍵詞入手 ， 這里面的兩個重點詞匯就是老年人和詐騙 ， 所以在論證的時候一方面從老年人的身份比較特殊來進行討論 ， 老年人數量比較龐大 ， 已經突破2.5億 ， 此外他們追求健康長壽的心理以及辨別能力較差導致老人容易上當受騙 ， 另一方面老年人沒有賺錢能力主要靠養老金或者子女贍養 ， 一旦被騙老年人的生理和心理都很難接受 ， 因此容易引發一系列不可調和的社會矛盾 ， 不利于社會和諧穩定 。 當然大家也可以進一步進行詳細論述 ， 在此我們只是給大家舉例告知要學會從各個方面來進行論述 ， 擴充自己的內容 。

另外 ， 如果有部分考生是需要逆襲上岸 ， 考試順序又偏后 ， 那么在選項的選擇上面可以考慮有個別與其他組員不一致 ， 會讓考官眼前一亮 ， 另外也為接下來的自由討論打下基礎 ， 有更多的機會來進行發言 。

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