2022年國考行測言語技巧之行文中的“古”“今”套路

同學們好 ， 今天小編給大家分享一個閱讀理解快速解題的技巧 —— 行文脈絡中的“古”“今”套路 。 閱讀理解最重要的就是要把握文段的核心內容 ， 文段的行文結構有時候能給我們許多提示 ， 幫助我們快速解題 。 所謂的古今套路 ， 就是文段中先后出現了關于古代和現代的內容 ， 具體可以分為兩大類 ： “ 古為今用”和“從古至今” 。

所謂“古為今用” ， 就是先介紹以前是什么樣的 ， 在介紹現在的變化 ， 而現在的情況與之前往往是相反相對的 ， 文段重點落在現在 ， 以前的情況往往只是鋪墊 。 常見的也有傳統和現代的對比 ， 強調現代的進步 。 而另一方面 ， “ 從古至今”則是在闡述某一事物的歷史沿革 ， 或者各個時期的不同發展 。 這種情況下 ， 以前和現在 ， 以及其他時期的情況是并列關系 ， 需要全面概括 。 對于這樣的文段 ， 古代與現代不會形成強烈反差 ， 也不必然是現代優于古代 。

下面我們通過兩個真題來練一練 ：

【 例 1】在語言文字的規范問題上，早期的規范觀是“匡正”，認為語言使用必須遵循一定的標準，凡是與標準不符的就是錯誤的，是需要消滅的不正確的語言現象。此后，“匡正觀”逐漸發展為“追認觀”，既注意語言的變動性，不輕言“不規范”;又注意語言的穩定性，不輕易地把一些尚未定型、尚未被社會公認以及一些顯然不健康的東西采納進來。如今，“動態”規范觀越來越趨于普遍認同，這要求我們在“規范”和“規則”、“硬規范”和“軟規范”、“顯性規范”和“隱性規范”等諸多二元對立因素上有區別地、有針對性地對待語言現象。這段文字主要介紹了：

A . 對待語言文字的正確態度

B . 語言文字規范觀的發展過程

C . 語言規范工作應注意的問題

D . 辯證看待語言現象的必要性

【答案】B

【解析】 整個文段圍繞語言文字的規范進行展開 ， 從 早期的匡正 觀 ， 到此后 發展為追認觀， 到如今大家又普遍認同 動態觀。 三個時期從古至今體現了人們對文字規范認知的變化過程 ， 是并列關系 ， 需要全面概括 ， 因此，選擇B選項。

【例2】過去，不少干部存在“先污染后治理”的慣性思維，認為追趕發展階段“環境代價還是得付”;生態環保與修復各唱各調，謀全局不足，缺乏整體推進。如今，“不搞大開發”“綠色發展”深入人心。“共抓大保護”“生態優先”成為共識。沿江各省市“去污還綠”“拒黑植綠”。環境保護聯防聯控、生態修復加強合作、環境犯罪聯合執法……為搞好長江大保護，沿江省市逐步摒棄各自為戰，在“共”字上做好文章。

上述文字主要說的是：

A.長江沿岸省市轉變理念，形成合力治理生態

B.沿江地區共同治理長江，成效令人矚目

C.長江生態文明建設的系統工程正穩步推進

D.大干快上，追求規模速度的發展模式已然走到盡頭

【答案】 A

【解析】 文段圍繞環保話題 ， 先說過去思維的問題 ， 再說如今思維轉變取得的效果 ， 前后對比 ， 重在突出如今的變化是積極有益的 ， 過去的內容起到“拋磚引玉”的作用 ， 概括文段主旨只需把握如今的變化即可 ， 對比選項 ，A 項是文段重點的同義替換 ， 因此 ， 選擇 A 選項 。

今天的分享就到這里 ， 同學們掌握了嗎 ? 希望大家在后續刷題中加強鞏固學到的知識點 ， 在考試中取得令人滿意的好成績 !

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