2022常識歷年真題排序類真題解題方法

在國考常識考試中經常出現各類排序題目，我們在解答這類題目時即使不知道具體的事件或者時間節點也是可以通過一定的方法來解答的。下面我們就針對具體題目去找他們的解決辦法。

一、關鍵要素定位法

1.下列先烈的書信，按時間先后排序正確的是：

①“看最近之情況，敵人或要再來碰一下釘子，只要敵來犯，兄即到河東與弟等共同去犧牲。......更相信只要我等能本此決心，我們的國家及我五千年歷史之民族，決不致亡于區區三島倭奴之手。”

②“志蘭!親愛的：別時容易見時難，分離二十一個月了，何日相聚......愿在黨的整頓之風下各自努力，力求進步吧!以進步來安慰自己，以進步來酬報別后衷情。”

③“母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。......母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”

④“山東交涉及北京學界之舉動，迪純兄歸，當知原委。......現每日有游行演講，有救國日刊，各舉動積極進行，但取不越軌范以外，以穩健二字為宗旨。”

A.③④②①

B.④②①③

C.③④①②

D.④③①②

【答案】D

【解析】面對這類題目我們很難完全知道信件是誰書寫的，那么我們就要找到關鍵要素來判斷時間線①這封信中的關鍵要素在于“敵人或要再來碰一下釘子，......決不致亡于區區三島倭奴之手”，說明這一定是在抗日戰爭時期的書信。并且提到了碰一下釘子，說明我們在抗戰中已經不是單純的防御階段了，已經有過戰勝的局面出現。

②這封家書的關鍵要素在于“黨的整頓之風下”，而我黨在轟轟烈烈開展整風運動的時候正是延安整風運動，介于1942-1945年之間。

③這封信的關鍵要素在于“反滿抗日”，既反對偽滿洲國傀儡政權又要抗日說明是在初期東北局部抗戰時期。這也能從側面判斷出雖然①③信件都是出自抗日戰爭時期，但是明顯①所發生的時間要晚于③。

④這封信的關鍵要素在于“山東交涉及北京學界之舉動......現每日有游行演講”，在1919年五四運動時期我們就是針對山東半島的權益來抗爭，北京學生不斷的進行游行示威。根據上述要素整合我們可以判斷時間線為④③①②。因此，選擇D選項。

二、個別選項排除法

2. 下列言論中涉及到的人才選拔制度，按出現順序先后排列正確的是：

①學通行修，經中博士

②宗師非有軍功論，不得為屬籍

③九品訪人，唯問中正

④風吹金榜落凡世，三十三人名字香

A.②④①③

B.②①③④

C.①③②④

D.③②④①

【答案】B

【解析】 如何從 這類問題找到答案，我們可以看到題目給的要素中 ②③④ 指向都非常明顯。唯獨 ① 指向不夠明確。 ② “ 軍功論 ” 指向我們戰國時期秦國的軍功授爵制度。 ③ “ 九品訪人，唯問中正 ” 指向 魏晉南北朝時期的九品中正制度 。 ④ “ 金榜落凡世 ” 指向 科舉制度 。

在古代選官方式中，科舉制度是最后出現的選拔方式。所以 ④ 一定排在順序的最后，根據這個特點，我們可以直接排除A、D選項，然后我們再看 ② ① 誰在前面。在軍功授爵制度之前，漫長時期，我國的選拔方式主要是世卿世祿，而 ① “ 學通行修，經中博士 ” 明顯表明得有學識才可以當官，所以排除是世卿世祿得方式。故排除了C選項。 因此，選擇D選項。

所以在們的國考常識答題中，知識儲備是一定的條件，除此之外我們還可以利用題目本身，通過邏輯思考的方式，找到題目中的關鍵點，利用各種答題方式，來得到正確答案。

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