2021國考申論真題之綜合分析詞句理解題

在 我們申論考試中 ，綜合分析類題型是非常重要的一類題型 ， 其包含了要素分析、詞句理解、評價分析及對比分析。其中要素分析考頻較高，詞句理解屬于重難點，評價分析偶爾考， 而 對比分析在國考出現的概率較低， 所以 今天 主要給大家挑選 綜合分析當中的重難點題型 —— 詞句理解題 來講解 。 以2021年國考 ( 地市級 ) 試卷為例，我們今天 來一起學習一下 這 類重難點題型 的答題方法。

【 精準 審題】

“給定資料2” 中說：“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’”。請你根據“給定資料 2” ，談談對“種戲”的理解 。 ( 15 分)

要求：分析全面，條理清晰。不超過300 字。

關于 精準審題 ： 1資料范圍 。 此題 范圍清晰，仔細閱讀 資料 二 就可以。2作答任務 。從 題干中得知 作答任務是 談談對“種戲”這個詞的理解，那么 我們可以 明確 的是， 設問對象是一個詞語，從問法上看 是 “談理解” ， 即 需要從全方位去抓取整個詞語的意思，包括表層含義和深層含義兩個方面， 結合我們基礎階段的理論可知，一方面我們需要找到 解釋“種戲 ” 這個詞語的概念、含義，或找到整個詞語所反映事實的表現;另一方面要找到“種戲 ” 這個詞語背后的影響原因或對策等 。 如材料 中有例子，還需梗概案例提煉出要點信息。 3要求， 除了提示我們對要點的處理要全面和有邏輯性以外，還 需要注意 一下 字數要求， 300 字 在答 題紙上呈現為1 2 行， 限制不是很大，所以 能夠 摘抄 得充分 一些。

【 梳理要點 】

在 詞句理解中有一個技巧，我們姑且稱之為“回到案發現場 ” ，實際就是回到劃線詞句的原段落出處，這樣可以初步的幫助我們對 設問對象有個基本的理解或要素的預判。那么此題的原材料出處，“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’ ” ，結合語境可以推 出 ，我們是在為群眾做一些事情， 那么“ 種戲 ” 意思的 指向 非常 傾向于對策這一要素。 再結合整個段落，文末有位學者觀點告訴我們， “戲曲生長在民間、活躍在民間、變革在民間。戲曲的生存與發展有其自身的規律，只有回歸民間，回歸群眾，才能在鄉村留得住、傳得開、唱得響。” 所以我們在釋意“種戲”這一詞語的時候，需要描述清楚“我們的種戲 是在尊重戲曲的民間規律的前提下去做一些事情的。

那 么接下來可以從頭開始梳理整則材料，經過對每個文段按照概括歸納的技巧，我們整理要點時候不難發現，材料二全部都在描述一個客觀事實，即政府利用了各種手段去推廣普及、傳承和發展戲曲。而每個段落則給出了這些普及推廣戲曲的具體方式，例如 (1)政府出資，通過多種方式幫助鄉村戲曲發展，提高創作水平; (2)利用民俗節日，開展演出 ……

【 答案呈現 】

經過宏觀的思考 及 微觀的梳理，我們首先 要去 書寫的是“種戲”這一詞語想傳遞的意思，即 “種戲”是指在尊重戲曲的民間規律的前提下， 利用各種手段來推廣普及、傳承和發展戲曲。其次， 比較難的一個點，關于該詞 深層次的意義，需推斷得出，政府做這些是為 何 呢?當然是 為了 豐富鄉村文化和鄉村生活。最后，把段落中關于 具體 對策 的 要點， 按照 同類合并，異類羅列 的邏輯 ， 整理得出 種戲的具體方式： (1)政府出資，通過多種方式幫助鄉村戲曲發展，提高創作水平。 (2)利用民俗節日，開展演出。(3)制定《鄉村演出節目單》、調查觀眾喜好。(4)創新內容、加入現代化元素、培養觀眾，普及戲曲知識。(5)培育鄉村戲曲人才，反哺農村。

這道題答案當中非直觀呈現的要點是深層次的意義的內容，“豐富鄉村文化和鄉村生活”，也正是證明了咱們是一個綜合分析題，有些要點，是需要進一步思考以后才可得出的，而其他的答案，也是在整體的思考后，串成一個完整的邏輯呈現的。如果同學們對這個題目感興趣的話， 可以在華圖在線查詢一下這道真題， 在 寫完的答案 之后與 答案 進行比對 ， 看看自己能踩中多少要點，謝謝大家 。

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