2022國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)解題技巧之態(tài)度理解題

態(tài)度理解題是閱讀理解中的一類題型，要求考生閱讀文段之后把握作者的態(tài)度觀點(diǎn)。這種題型考查了考生是否能快速準(zhǔn)確地把握文段的態(tài)度、觀點(diǎn)的能力，其與主旨概括題、意圖判斷題有相似之處，都需要考生能夠找到文段的重點(diǎn)。

一、態(tài)度理解題的提問方式通常有：

(1)通過這段話可知作者/某人的觀點(diǎn)是：

(2)作者/某人支持的觀點(diǎn)是：

(3)作者/某人對(duì)……的態(tài)度是：

對(duì)于態(tài)度理解題，解題思路分為三步走：讀文段—找觀點(diǎn)—定答案。

其中最關(guān)鍵的是第二步，即找觀點(diǎn)。針對(duì)一則文段存在兩種情況：(1)有觀點(diǎn);(2)無觀點(diǎn)。而在有觀點(diǎn)類的題里面又分為有明確觀點(diǎn)和隱含觀點(diǎn)。

針對(duì)以上態(tài)度理解題的不同情況，我們從以下三個(gè)方面進(jìn)行講解：

(1)明確觀點(diǎn)

在文段中作者明確地表達(dá)其對(duì)某一現(xiàn)象的態(tài)度、觀點(diǎn)，通常都會(huì)有一些引導(dǎo)詞，如“我認(rèn)為、我覺得、在我看來、依我看、我希望”等，如果文段中出現(xiàn)了這些字眼，考生要重點(diǎn)讀這些引導(dǎo)詞之后的內(nèi)容，其后就是作者的態(tài)度、觀點(diǎn)。

二、隱含觀點(diǎn)

有一些文段沒有直截了當(dāng)?shù)乇砻鲬B(tài)度、觀點(diǎn)，而是通過字里行間的表述隱含著作者的態(tài)度、觀點(diǎn)，因此考生在閱讀文段時(shí)要注意尋找容易表現(xiàn)出作者態(tài)度、觀點(diǎn)的語(yǔ)句以及一些能夠表達(dá)出作者態(tài)度、觀點(diǎn)的詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及關(guān)聯(lián)詞等。

三、無觀點(diǎn)

有一些文段僅僅是對(duì)某一事物、事件或者社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀陳述，解釋其原因、原理或者表達(dá)現(xiàn)狀，整個(gè)文段都沒有對(duì)其進(jìn)行主觀性的評(píng)價(jià)，此時(shí)考生注意要辨明題目的特點(diǎn)，不要受到提問方式的誤導(dǎo)，誤以為涉及提問作者的態(tài)度觀點(diǎn)時(shí)就一定存在于原文之中。此類題目有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是其文體風(fēng)格都是客觀的陳述表達(dá)，涉及的類型主要有說明文、新聞簡(jiǎn)訊類兩種，所以考生在閱讀文段時(shí)要注意從用詞和結(jié)構(gòu)上來辨別文段的文體風(fēng)格，從而更為準(zhǔn)確地判斷選項(xiàng)。

例題精講：

【例1】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展加速了生產(chǎn)、貿(mào)易和消費(fèi)的跨國(guó)化，從而最終導(dǎo)致民族國(guó)家的某些功能性變化。但是，在分析這一過程時(shí)應(yīng)該防止過分地夸大民族國(guó)家的衰亡。事實(shí)上，當(dāng)代世界日益全球化的經(jīng)濟(jì)和文化關(guān)系沒有發(fā)展出與之相應(yīng)的新的政治形式，全球化的經(jīng)濟(jì)過程仍然是以民族國(guó)家體系作為其政治保障的。

根據(jù)這段文字，作者最有可能認(rèn)同：

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使民族國(guó)家走向衰亡

B.民族國(guó)家全面地介入當(dāng)代世界的社會(huì)關(guān)系

C.民族國(guó)家在全球化過程中仍具有重要作用

D.民族國(guó)家正在以積極的姿態(tài)干預(yù)經(jīng)濟(jì)過程

【答案】C

【解析】第一步，分析文段，尋找作者的觀點(diǎn)。文段前兩句話指出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展最終導(dǎo)致民族國(guó)家的某些功能性變化，但是應(yīng)該防止過分地夸大民族國(guó)家的衰亡，也就是民族國(guó)家并沒有隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而衰亡。隨后通過“事實(shí)上”引出作者的觀點(diǎn)——“當(dāng)代世界日益全球化的經(jīng)濟(jì)和文化關(guān)系沒有發(fā)展出與之相應(yīng)的新的政治形式，全球化的經(jīng)濟(jì)過程仍然是以民族國(guó)家體系作為其政治保障的”，也就是在全球化的經(jīng)濟(jì)過程中民族國(guó)家的作用依然重要。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)：與文中的觀點(diǎn)相悖。B項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少“全球化”這一核心話題。

【例2】目前，IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍，一時(shí)間，很多網(wǎng)友擔(dān)心，電腦越來越像人了，將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年，每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為，電腦的計(jì)算速度正變得越來越快，不久的將來電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí)，并最終替代人類。

作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度是：

A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦

B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)

C.認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧

D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者

【答案】B

【解析】第一步，分析文段，找到“電腦會(huì)代替人腦”的關(guān)鍵信息。有關(guān)“電腦會(huì)代替人腦”的問題出現(xiàn)在文段后三句話。根據(jù)“都會(huì)有‘終結(jié)者’之類的擔(dān)憂”“甚至有人認(rèn)為”可知，作者僅在客觀陳述他人觀點(diǎn)，沒有論述自己的觀點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與作者的態(tài)度相符。因此，選擇B選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“作者認(rèn)為”“認(rèn)同”“不認(rèn)同”都是給出某種觀點(diǎn)，不符合文意。

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